Support de Formation RNCP38667CP06 - Préparer, coordonner et suivre un projet
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Programme du Support de Formation
Ci-dessous, voici le programme du "contenu de formation: Support de Formation RNCP38667CP06 - Préparer, coordonner et suivre un projet". Le contenu de formation ci-dessous représente la structure du contenu. Le "support de formation Support de Formation RNCP38667CP06 - Préparer, coordonner et suivre un projet" quand à lui représente l'ensemble des éléments: contenu de formation, fichiers aux formats PPT, DOC, PDF et HTML, ... La thématique du support de formation est la suivante: Support de Formation RNCP38667CP06 - Préparer, coordonner et suivre un projet. Le contenu de formation représente le fond, alors que le support de formation représente la forme.
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[Module1]
Titre=Participer à la définition du plan de projet
Lecon1=Recenser les contraintes (procédures, échéances, budget)
Lecon2=Déterminer les ressources nécessaires pour le projet
Lecon3=Collaborer avec le chef de projet pour identifier les acteurs
Lecon4=Planifier et ordonnancer les opérations avec un outil de gestion de projet
Lecon5=Prendre en compte d'éventuelles situations de handicap
[Module2]
Titre=Suivre et contrôler les actions du projet
Lecon1=Repérer les difficultés ou retards par rapport aux objectifs
Lecon2=Alerter les interlocuteurs concernés en cas de problèmes
Lecon3=Proposer des mesures correctives adaptées
Lecon4=Promouvoir le projet via la communication interne et externe
Lecon5=Dresser le bilan et rendre compte des résultats
[Module3]
Titre=Utiliser une méthodologie de projet efficace
Lecon1=Maîtriser les principes de base de la gestion de projet
Lecon2=Appliquer les méthodes de gestion du temps
Lecon3=Utiliser les outils de planification (Gantt, rétro-planning)
Lecon4=Élaborer une liste de contrôle et planifier les interventions
Lecon5=Classer les documents selon les procédures de la structure
[Module4]
Titre=Organiser et animer des réunions professionnelles
Lecon1=Organiser des réunions en présentiel et à distance en français et en anglais
Lecon2=Conduire ou participer à des réunions collectives de travail
Lecon3=Prendre la parole en public avec efficacité
Lecon4=Rédiger un compte rendu en français et en anglais
Lecon5=Mettre en œuvre les techniques de communication écrite et orale
[Module5]
Titre=Analyser et synthétiser les informations du projet
Lecon1=Analyser une situation de projet en profondeur
Lecon2=Synthétiser les informations pertinentes
Lecon3=Rendre compte efficacement de l'avancement du projet
Lecon4=Appliquer les méthodes de gestion du temps pour optimiser son travail
Lecon5=Utiliser des outils de planification pour suivre le projet
[Module6]
Titre=Respecter les contraintes et procédures du projet
Lecon1=Prendre en compte les délais et respecter les échéances
Lecon2=Respecter les contraintes et les procédures établies
Lecon3=Organiser son travail en fonction des priorités
Lecon4=Prendre en compte les situations de handicap dans l'organisation
Lecon5=Situer son champ d'intervention au sein du projet
[Module7]
Titre=Travailler en équipe et faciliter les interactions
Lecon1=Travailler efficacement en équipe au sein du groupe-projet
Lecon2=Faciliter les interactions entre les membres du projet
Lecon3=Mobiliser sa capacité d'adaptation face à des interlocuteurs variés
Lecon4=Informer les membres de l'équipe des dysfonctionnements constatés
Lecon5=Présenter et argumenter différentes propositions de manière convaincante
[Module8]
Titre=Respecter la confidentialité et l'éthique professionnelle
Lecon1=Comprendre et respecter les règles de confidentialité
Lecon2=Connaître la politique RSE de l'entreprise
Lecon3=Appliquer les principes d'éthique professionnelle dans le projet
Lecon4=Respecter les normes et standards de l'entreprise
Lecon5=Communiquer avec intégrité et transparence
[Module9]
Titre=Développer ses compétences en communication professionnelle
Lecon1=Mettre en œuvre les techniques de communication professionnelle
Lecon2=Communiquer efficacement en français et en anglais
Lecon3=Rédiger des rapports et comptes rendus clairs et précis
Lecon4=Prendre la parole en public avec aisance et assurance
Lecon5=Adapter sa communication aux différents interlocuteurs
[Module10]
Titre=Maîtriser les outils et méthodes de gestion de projet
Lecon1=Utiliser des outils d'aide à la planification et à la répartition des tâches
Lecon2=Connaître les différents types de méthodes de gestion de projet
Lecon3=Adapter les outils de gestion de projet aux besoins spécifiques du projet
Lecon4=Appliquer les méthodes de gestion du temps pour optimiser l'efficacité
Lecon5=Mettre en place un suivi efficace du projet avec les outils appropriés
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Objectifs Pédagogiques
Un support de formation pour une formation qualiopi doit répondre à certains critères. Notamment, il doit mentionner clairement les objectifs pédagogiques.
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Recenser et analyser les contraintes d'un projet, y compris les procédures, échéances et budgets.
Déterminer et allouer les ressources nécessaires pour assurer le bon déroulement du projet.
Coordonner activement avec le chef de projet et identifier les acteurs clés impliqués.
Utiliser des outils de gestion de projet pour planifier, ordonner et suivre l'évolution des opérations.
Promouvoir et communiquer efficacement sur les projets en interne et en externe.
Maîtriser les principes de la méthodologie de gestion de projet pour atteindre les objectifs fixés.
Organiser et animer des réunions professionnelles avec efficacité et en plusieurs langues.
Synthétiser les informations pertinentes pour rendre compte de l'avancement du projet.
Appliquer les normes et politiques d'éthique professionnelle dans la gestion de projet.
Faciliter les interactions et le travail en équipe pour améliorer la collaboration sur le projet. -
Public Cible
Professionnels en gestion de projet souhaitant améliorer leurs compétences.
Chefs de projet débutants cherchant à structurer leurs pratiques de gestion.
Responsables d'équipe nécessitant une meilleure coordination des projets.
Consultants en management souhaitant approfondir leurs connaissances en méthodologie de projet.
Collaborateurs de services support impliqués dans la gestion transverse de projets.
Étudiants en dernière année de cursus orienté vers le management de projet.
Cadres opérationnels responsables de la mise en œuvre de projets stratégiques.
Entrepreneurs ayant besoin de structurer leur approche projet pour du développement d'affaires.
Employés des secteurs public et privé impliqués dans la gestion de projets innovants.
Coordinators logistiques souhaitant améliorer leurs compétences en planification et coordination. -
Prérequis
Avoir des connaissances de base en gestion de projet.
Posséder des compétences en communication écrite et orale.
Avoir une expérience préalable en travail de groupe ou en équipe projet.
Être familiarisé avec les outils bureautiques de base tels que les tableurs et traitements de texte.
Comprendre les principes fondamentaux de la gestion du temps.
Avoir des notions sur la gestion budgétaire et financière de base.
Connaître les concepts de risques et de gestion des risques dans un projet.
Être capable de travailler dans un environnement multiculturel ou international.
Avoir une capacité d'adaptation face à des interlocuteurs variés et diversifiés.
Être motivé à apprendre et à appliquer de nouvelles méthodes de gestion. -
+ d'informations?
ContactPour toute information, n'hésitez pas à nous joindre! Nous sommes disponibles par email, téléphone, whatsapp, ...
Structure du support de Formation
Les supports de formation que nous produisons et commercialisons sont produits sous un format standard. Chaque support de formation est en fait un kit de formation qui contient différents éléments.
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50 Leçons
50 leçons réparties sur 10 modules, avec une très bonne couverture des différents concepts relatifs au sujet du support.
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10 quizzes
10 quizzes de 5 question chacun, donc un quizz de 5 questions par module. Les bonnes réponses et les explications sont fournies.
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10 Études de cas
10 études de cas avec proposition de résolution, donc une étude de cas par module, pour permettre aux apprenants de mettre en pratique leurs apprentissage.
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50 exercices
50 énoncés d'exercices sont disponibles, donc 5 énoncés par module. Il s'agit ici d'exercices à effectuer en autonomie par les étudiants pour s'exercer de manière individuelle.
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30 icebreakers
30 icebreakers (brise-glace) sont fournis pour stimuler la conversation entre apprenants. 10 icebreakers à utiliser en présentiel, 10 à utiliser en ligne synchrone, et 10 pour une formation en ligne asynchrone.
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10 Fiches de révision
10 cheat sheets (feuilles de révision) sont aussi fournies. Pour chaque module, 5 points clés à retenir sont présentés. 50 points clés au total, pour faciliter la révision de vos apprenants.
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TXT
Tous les documents sont disponibles au format txt, facile à utiliser pour faire des copier/coller rapides et efficaces.
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DOCX
Les documents sont aussi disponibles au format docx, facile à personnaliser, et pratique pour distribuer aux étudiants.
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PPTX
Les documents sont aussi fournis au format pptx, facilement personnalisable, et pratique pour dérouler le contenu en classe.