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Support de Formation RNCP38667CP05 - Conduire une veille informationnelle et en diffuser le contenu

Support de Formation RNCP38667CP05 - Conduire une veille informationnelle et en diffuser le contenu

La formation vise à doter les participants des compétences nécessaires pour conduire une veille informationnelle efficace et diffuser les résultats pertinents au sein de leur structure. Elle couvre les étapes essentielles, de l'identification des sources d'information fiables à l'analyse des données collectées, en passant par les aspects légaux et éthiques de la veille.
Prix habituel €495,00 EUR
Prix habituel Prix promotionnel €495,00 EUR
Promotion Épuisé
Taxes incluses.
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Programme du Support de Formation

Ci-dessous, voici le programme du "contenu de formation: Support de Formation RNCP38667CP05 - Conduire une veille informationnelle et en diffuser le contenu". Le contenu de formation ci-dessous représente la structure du contenu. Le "support de formation Support de Formation RNCP38667CP05 - Conduire une veille informationnelle et en diffuser le contenu" quand à lui représente l'ensemble des éléments: contenu de formation, fichiers aux formats PPT, DOC, PDF et HTML, ... La thématique du support de formation est la suivante: Support de Formation RNCP38667CP05 - Conduire une veille informationnelle et en diffuser le contenu. Le contenu de formation représente le fond, alors que le support de formation représente la forme.

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[Module1]
Titre=Introduction à la veille informationnelle
Lecon1=Comprendre les enjeux de la veille informationnelle
Lecon2=Connaître le rôle de la veille dans l'adaptation de la structure à son environnement
Lecon3=Découvrir les différents types de veille (technologique, concurrentielle, réglementaire, etc.)
Lecon4=Identifier les acteurs impliqués dans le processus de veille
Lecon5=Reconnaître l'importance de la réputation en ligne de la structure

[Module2]
Titre=Définir les objectifs et le périmètre de la veille
Lecon1=Participer à la définition des objectifs de la veille
Lecon2=Déterminer le périmètre et les thématiques de la veille
Lecon3=Analyser les besoins d'information de la structure
Lecon4=Anticiper les évolutions de l'environnement externe
Lecon5=Identifier les indicateurs clés de performance pour la veille

[Module3]
Titre=Identifier et sélectionner des sources d'information fiables
Lecon1=Identifier des sources d'information judicieuses et fiables
Lecon2=Connaître les sources officielles d'informations et de documentation
Lecon3=Sélectionner les médias et supports adaptés (sites web, bases de données, réseaux sociaux)
Lecon4=Évaluer la pertinence et la crédibilité des sources
Lecon5=Utiliser le vocabulaire technique du secteur d'activité

[Module4]
Titre=Collecter des données avec des méthodes et outils appropriés
Lecon1=Optimiser ses recherches sur le web
Lecon2=Utiliser les spécificités des moteurs de recherche avancés
Lecon3=Utiliser des outils spécifiques pour la veille (agrégateurs, alertes, flux RSS)
Lecon4=Automatiser ses recherches avec des outils dédiés
Lecon5=Concevoir et exploiter des questionnaires

[Module5]
Titre=Analyser et synthétiser les données collectées
Lecon1=Organiser et capitaliser les informations issues de la veille
Lecon2=Analyser et synthétiser les informations collectées
Lecon3=Extraire les éléments clés des données recueillies
Lecon4=Utiliser des méthodes d'analyse qualitative et quantitative
Lecon5=Interpréter les résultats en fonction des objectifs fixés

[Module6]
Titre=Rédiger et mettre en forme les résultats de la veille
Lecon1=Rédiger dans un style professionnel adapté à l'objectif et à l’interlocuteur
Lecon2=Appliquer les règles orthographiques et grammaticales en français
Lecon3=Connaître les règles typographiques et les normes de présentation
Lecon4=Présenter les résultats sous différents formats (rapports, synthèses, dossiers documentaires)
Lecon5=Mettre en valeur les éléments clés dans la rédaction

[Module7]
Titre=Diffuser et stocker les informations de manière efficace
Lecon1=Choisir un mode de transmission adapté à la situation
Lecon2=Respecter la confidentialité des informations diffusées
Lecon3=Diffuser ou mettre à disposition les résultats de la veille aux collaborateurs
Lecon4=Classer les documents selon les procédures de la structure
Lecon5=Faciliter l'accessibilité des résultats de la veille aux collaborateurs

[Module8]
Titre=Surveiller la concurrence et les tendances du marché
Lecon1=Analyser la concurrence
Lecon2=S’informer sur les partenaires, les fournisseurs, les prestataires de service
Lecon3=Faire de la veille sur l’e-réputation de la structure sur les réseaux sociaux et professionnels
Lecon4=Suivre les tendances du marché et les évolutions sectorielles
Lecon5=Veiller à l'image véhiculée par la structure sur le web et les médias

[Module9]
Titre=Respecter le cadre légal et éthique de la veille
Lecon1=Appliquer les procédures relatives au Règlement général sur la protection des données
Lecon2=Appliquer les règles élémentaires de sécurité informatique et de protection des données numériques
Lecon3=Respecter les modes opératoires et procédures en vigueur dans la structure
Lecon4=Connaître les procédures de l'entreprise en matière d'utilisation du web
Lecon5=Intégrer les considérations éthiques dans la veille informationnelle

[Module10]
Titre=Organiser et optimiser son travail de veille
Lecon1=Planifier et organiser son temps de veille
Lecon2=Organiser son travail en fonction des priorités et de la complexité
Lecon3=Anticiper les besoins en information de la structure
Lecon4=Contrôler sa production avant transmission
Lecon5=Prendre en compte et respecter les délais

  • Objectifs Pédagogiques

    Un support de formation pour une formation qualiopi doit répondre à certains critères. Notamment, il doit mentionner clairement les objectifs pédagogiques.

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    Comprendre les enjeux et l'importance de la veille informationnelle.
    Définir clairement les objectifs et le périmètre de la veille.
    Identifier et sélectionner des sources d'informations fiables et pertinentes.
    Utiliser des méthodes et outils appropriés pour la collecte de données.
    Analyser et synthétiser les données collectées de manière professionnelle.
    Rédiger et mettre en forme les résultats de la veille selon les normes établies.
    Diffuser et stocker l'information en respectant les procédures et la confidentialité.
    Suivre et analyser la concurrence ainsi que les tendances du marché.
    Appliquer les réglementations légales et éthiques liées à la veille informationnelle.
    Organiser et optimiser son travail de veille pour une efficacité accrue.

  • Public Cible

    Professionnels en charge de la veille informationnelle dans leur organisation.
    Analystes de marché souhaitant approfondir leurs compétences en veille.
    Responsables de la communication désirant renforcer leur stratégie de communication.
    Gestionnaires de l'information cherchant à améliorer la gestion des données.
    Managers et dirigeants souhaitant prendre des décisions informées basées sur la veille.
    Étudiants en sciences de l'information et de la communication.
    Conseillers en stratégie d'entreprise désireux d'affiner leur expertise.
    Consultants indépendants en veille stratégique.
    Professionnels du marketing digital impliqués dans la gestion de la réputation en ligne.
    Responsables des ressources humaines intéressés par l'adaptation stratégique de leur structure.

  • Prérequis

    Connaissance de base des outils de recherche sur internet.
    Compréhension générale des concepts d'analyse de données.
    Capacité à rédiger des documents professionnels.
    Expérience dans l'utilisation d'un logiciel de traitement de texte.
    Notions élémentaires en gestion de projet et organisation du travail.
    Connaissances de base sur la protection des données personnelles.
    Compétences basiques en communication écrite et orale.
    Sensibilisation aux enjeux de la confidentialité des informations.
    Capacité à travailler efficacement en équipe.
    Esprit d'analyse et de synthèse pour interpréter des données complexes.

  • + d'informations?

    Pour toute information, n'hésitez pas à nous joindre! Nous sommes disponibles par email, téléphone, whatsapp, ...

    Contact 

Structure du support de Formation

Les supports de formation que nous produisons et commercialisons sont produits sous un format standard. Chaque support de formation est en fait un kit de formation qui contient différents éléments.

  • 50 Leçons

    50 leçons réparties sur 10 modules, avec une très bonne couverture des différents concepts relatifs au sujet du support.

  • 10 quizzes

    10 quizzes de 5 question chacun, donc un quizz de 5 questions par module. Les bonnes réponses et les explications sont fournies.

  • 10 Études de cas

    10 études de cas avec proposition de résolution, donc une étude de cas par module, pour permettre aux apprenants de mettre en pratique leurs apprentissage.

  • 50 exercices

    50 énoncés d'exercices sont disponibles, donc 5 énoncés par module. Il s'agit ici d'exercices à effectuer en autonomie par les étudiants pour s'exercer de manière individuelle.

  • 30 icebreakers

    30 icebreakers (brise-glace) sont fournis pour stimuler la conversation entre apprenants. 10 icebreakers à utiliser en présentiel, 10 à utiliser en ligne synchrone, et 10 pour une formation en ligne asynchrone.

  • 10 Fiches de révision

    10 cheat sheets (feuilles de révision) sont aussi fournies. Pour chaque module, 5 points clés à retenir sont présentés. 50 points clés au total, pour faciliter la révision de vos apprenants.

  • TXT

    Tous les documents sont disponibles au format txt, facile à utiliser pour faire des copier/coller rapides et efficaces.

  • DOCX

    Les documents sont aussi disponibles au format docx, facile à personnaliser, et pratique pour distribuer aux étudiants.

  • PPTX

    Les documents sont aussi fournis au format pptx, facilement personnalisable, et pratique pour dérouler le contenu en classe.

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