Support de Formation RNCP38662CP04 - Animer des activités de journées pour différents publics en français et en anglais

Acquérir la capacité de préparer la logistique des animations en respectant les normes de sécurité.
Développer des compétences pour accueillir et informer le public en français et en anglais.
Apprendre à animer des activités physiques en adaptant leur intensité selon les capacités des participants.
Utiliser des techniques pédagogiques pour animer des activités de découverte.
Être capable de choisir et animer des jeux tout en favorisant la convivialité.
Savoir organiser et animer des moments festifs en mobilisant des pratiques artistiques.
Planifier et adapter le programme en fonction des imprévus pour maintenir l'ambiance.
Adapter le contenu des activités aux besoins spécifiques des différents publics.
Assurer la sécurité des participants et gérer les situations d'urgence.
Évaluer les animations et s'engager dans le développement continu des compétences.

Les animateurs socioculturels cherchant à enrichir leurs compétences d'animation.
Les professionnels du tourisme ayant besoin de compétences en animation diversifiée.
Les enseignants souhaitant animer des activités extra-scolaires.
Les responsables de centres de loisirs désirant diversifier leurs activités.
Les organisateurs d'événements qui doivent adapter leurs activités à des publics variés.
Les bénévoles dans des associations s'engageant dans l'animation socioculturelle.
Les étudiants en gestion d'activités physiques et sportives.
Les intervenants culturels désirant intégrer des animations ludiques dans leurs projets.
Les animateurs de colonies de vacances souhaitant des compétences bilingues.
Les responsables de clubs sportifs organisant des événements festifs.

Avoir une expérience préalable en animation d'activités ou dans un domaine connexe.
Posséder des compétences de base en communication interpersonnelle.
Avoir un niveau d'anglais suffisant pour communiquer avec des anglophones.
Être motivé à travailler avec des publics variés en contexte d'animation.
Posséder des connaissances de base en sécurité et en premiers secours.
Avoir un intérêt pour le développement de compétences pédagogiques.
Être capable de travailler en équipe et de gérer des groupes.
Avoir une bonne compréhension des concepts de diversité et d'inclusion.
Disposer de compétences organisationnelles pour la gestion logistique des activités.
Être prêt à s'engager dans une démarche d'apprentissage continu.