Support de Formation RNCP38662CP03 - Promouvoir des animations loisirs en français et en anglais

Analyser le programme des animations pour établir une stratégie de communication.
Créer des supports promotionnels visuels et écrits attractifs.
Utiliser efficacement les outils numériques pour la diffusion des animations.
Connaître et respecter la législation sur le droit à l'image et les droits d'auteur.
Interagir directement avec le public en adaptant le discours aux différentes situations.
Gérer l'e-réputation et animer une communauté en ligne.
Promouvoir des animations accessibles et inclusives pour tous les types de publics.
Communiquer de manière efficace en anglais au niveau B1 du CECR.
Planifier et coordonner les activités de promotion avec divers partenaires.
Évaluer et adapter les actions promotionnelles basées sur les retours clients.

Professionnels de l'événementiel souhaitant améliorer leurs compétences en promotion.
Responsables de communication institutionnelle des établissements de loisirs.
Animateurs cherchant à enrichir leurs pratiques promotionnelles.
Chargés de marketing dans le secteur du tourisme et des loisirs.
Étudiants en communication et marketing événementiel.
Personnel des services clientèle en charge des activités de loisirs.
Professionnels souhaitant renforcer leurs compétences en communication en anglais.
Organisateurs d'événements cherchant à rendre leurs promotions plus inclusives.
Agents marketing débutants cherchant à comprendre les outils de promotion numérique.
Tout individu impliqué dans la promotion d'animations de loisirs.

Posséder des compétences de base en informatique et en gestion de contenu numérique.
Avoir une compréhension élémentaire des principes de la communication institutionnelle.
Connaître les concepts fondamentaux des techniques promotionnelles.
Disposer d'une expérience antérieure dans la gestion événementielle est bénéfique.
Être familier avec les plateformes de réseaux sociaux et la gestion de communauté en ligne.
Avoir un niveau d'anglais général équivalent au niveau A2 du CECR.
Être capable de travailler en équipe et de collaborer efficacement avec divers partenaires.
Avoir une sensibilité et un intérêt pour les approches inclusives et accessibles.
Comprendre les bases des lois en matière de promotion et de propriété intellectuelle.
Être motivé à développer des compétences en communication pour des environnements bilingues.