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Support de Formation RNCP38575CP02 - Responsable de Petite ou Moyenne Structure: Inscrire la structure dans son territoire
Support de Formation RNCP38575CP02 - Responsable de Petite ou Moyenne Structure: Inscrire la structure dans son territoire
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Résumé de Support de Formation RNCP38575CP02 - Responsable de Petite ou Moyenne Structure: Inscrire la structure dans son territoire
Cette formation vise à préparer les futurs responsables de petites ou moyennes structures à intégrer leur organisation au sein de leur territoire en développant une visibilité optimale, une communication efficace, et des partenariats stratégiques. Les participants apprendront à naviguer les dynamiques socio-économiques locales et à engager des réseaux professionnels afin de promouvoir et soutenir leur structure.
Programme de formation
Ci-dessous, voici le programme du "contenu de formation: Support de Formation RNCP38575CP02 - Responsable de Petite ou Moyenne Structure: Inscrire la structure dans son territoire". Le contenu de formation ci-dessous représente la structure du contenu. Le "support de formation Support de Formation RNCP38575CP02 - Responsable de Petite ou Moyenne Structure: Inscrire la structure dans son territoire" quand à lui représente l'ensemble des éléments: contenu de formation, fichiers aux formats PPT, DOC, PDF et HTML, ... La thématique du support de formation est la suivante: Support de Formation RNCP38575CP02 - Responsable de Petite ou Moyenne Structure: Inscrire la structure dans son territoire. Le contenu de formation représente le fond, alors que le support de formation représente la forme.
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[Module1]
Titre=Mettre en œuvre les moyens pour assurer la visibilité de la structure
Lecon1=Comprendre les orientations définies par la gouvernance
Lecon2=Analyser les dynamiques économiques, sociales et culturelles du territoire
Lecon3=Identifier les parties prenantes et leurs attentes
Lecon4=Définir une stratégie de visibilité adaptée
Lecon5=Utiliser Internet et les réseaux sociaux pour accroître la visibilité
[Module2]
Titre=Traduire en actions les choix d’orientation de la gouvernance
Lecon1=Interpréter les orientations stratégiques
Lecon2=Planifier des actions opérationnelles
Lecon3=Allouer les ressources nécessaires aux actions
Lecon4=Coordonner les équipes pour la mise en œuvre
Lecon5=Évaluer les résultats des actions menées
[Module3]
Titre=Organiser la politique et les moyens de communication
Lecon1=Élaborer une politique de communication cohérente
Lecon2=Sélectionner les moyens de communication appropriés
Lecon3=Concevoir des messages clairs et impactants
Lecon4=Gérer la diffusion de l’information
Lecon5=Assurer la cohérence de la communication interne et externe
[Module4]
Titre=Organiser le suivi de la visibilité sur Internet et les réseaux sociaux
Lecon1=Mettre en place des outils de monitoring en ligne
Lecon2=Analyser les indicateurs de performance numérique
Lecon3=Adapter la stratégie digitale en fonction des résultats
Lecon4=Gérer l’e-réputation de la structure
Lecon5=Assurer une veille concurrentielle sur le web
[Module5]
Titre=Organiser son temps pour se tenir informé
Lecon1=Planifier des activités de veille régulières
Lecon2=Utiliser des outils de veille informationnelle
Lecon3=Identifier les sources d'information pertinentes
Lecon4=Synthétiser et partager les informations recueillies
Lecon5=Intégrer les nouvelles informations dans la stratégie
[Module6]
Titre=Prendre part aux événements locaux
Lecon1=Identifier les événements locaux pertinents
Lecon2=Préparer sa participation aux événements
Lecon3=Établir des contacts lors des événements
Lecon4=Présenter la structure de manière efficace
Lecon5=Suivre les retombées des événements
[Module7]
Titre=Animer et participer à des réseaux
Lecon1=Comprendre l’importance des réseaux professionnels
Lecon2=Développer des compétences en réseautage
Lecon3=Participer activement aux échanges du réseau
Lecon4=Contribuer au développement du réseau
Lecon5=Utiliser le réseau pour des opportunités stratégiques
[Module8]
Titre=Développer et entretenir un réseau avec les acteurs clés
Lecon1=Identifier les acteurs institutionnels et consulaires du territoire
Lecon2=Établir des relations avec les acteurs clés
Lecon3=Maintenir des contacts réguliers avec le réseau
Lecon4=Collaborer sur des projets communs
Lecon5=Évaluer l’efficacité du réseau entretenu
[Module9]
Titre=Initier et développer des partenariats
Lecon1=Comprendre les règles relatives aux partenariats
Lecon2=Identifier des partenaires potentiels
Lecon3=Négocier et formaliser des accords de partenariat
Lecon4=Gérer les partenariats dans la durée
Lecon5=Évaluer les résultats des partenariats établis
[Module10]
Titre=Se présenter conformément à l’image de la structure
Lecon1=Comprendre l’identité et les valeurs de la structure
Lecon2=Adopter une communication verbale adaptée
Lecon3=Maîtriser les éléments de communication non verbale
Lecon4=Adapter sa présentation en fonction du contexte
Lecon5=Représenter la structure lors d’interactions externes
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Objectifs Pédagogiques
Comprendre les orientations définies par la gouvernance pour guider la structure.
Analyser les dynamiques économiques, sociales et culturelles du territoire pour adapter la stratégie.
Définir une stratégie de visibilité adaptée aux spécificités locales.
Utiliser Internet et les réseaux sociaux pour accroître la visibilité de la structure.
Coordonner les équipes pour la mise en œuvre des actions stratégiques.
Élaborer une politique de communication interne et externe cohérente.
Gérer et analyser la visibilité en ligne et l'e-réputation de la structure.
Établir des partenariats fructueux avec des acteurs locaux et institutionnels.
Participer activement aux réseaux professionnels pour développer des opportunités.
Représenter efficacement la structure lors des interactions avec les parties prenantes. -
Public Cible
Managers de petites ou moyennes structures souhaitant renforcer leur implantation locale.
Responsables de communication désirant améliorer la visibilité de leur organisation.
Entrepreneurs à la recherche de stratégies pour développer leur réseau professionnel.
Cadres chargés des partenariats et des relations institutionnelles.
Responsables marketing voulant optimiser leur stratégie digitale.
Consultants en développement territorial intéressés par la gestion de la communication.
Dirigeants d'entreprises engagés dans des projets de collaboration locale.
Chargés de projets en développement économique et social localisé.
Professionnels en gestion d'événements cherchant à accroître leur impact local.
Toute personne impliquée dans les relations publiques d'une organisation locale. -
Prérequis
Avoir une compréhension de base des principes de gestion d'entreprise.
Posséder des compétences initiales en communication et relations publiques.
Avoir de l'expérience dans le management ou la coordination d'équipes.
Connaître les fondamentaux des réseaux sociaux et du marketing digital.
Être familiarisé avec les dynamiques territoriales et économiques locales.
Disposer de compétences en collecte et analyse d'informations.
Avoir des notions de planification stratégique et opérationnelle.
Maîtriser les outils de surveillance et d'e-réputation en ligne.
Avoir déjà participé à des événements locaux ou communautaires.
Être en mesure de collaborer avec divers partenaires et parties prenantes. -
+ d'informations?
ContactPour toute information, n'hésitez pas à nous joindre! Nous sommes disponibles par email, téléphone, whatsapp, ...
Structure du support de Formation
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50 Leçons
50 leçons réparties sur 10 modules, avec une très bonne couverture des différents concepts relatifs au sujet du support.
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10 quizzes
10 quizzes de 5 question chacun, donc un quizz de 5 questions par module. Les bonnes réponses et les explications sont fournies.
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10 Études de cas
10 études de cas avec proposition de résolution, donc une étude de cas par module, pour permettre aux apprenants de mettre en pratique leurs apprentissage.
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50 exercices
50 énoncés d'exercices sont disponibles, donc 5 énoncés par module. Il s'agit ici d'exercices à effectuer en autonomie par les étudiants pour s'exercer de manière individuelle.
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30 icebreakers
30 icebreakers (brise-glace) sont fournis pour stimuler la conversation entre apprenants. 10 icebreakers à utiliser en présentiel, 10 à utiliser en ligne synchrone, et 10 pour une formation en ligne asynchrone.
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10 Fiches de révision
10 cheat sheets (feuilles de révision) sont aussi fournies. Pour chaque module, 5 points clés à retenir sont présentés. 50 points clés au total, pour faciliter la révision de vos apprenants.
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TXT
Tous les documents sont disponibles au format txt, facile à utiliser pour faire des copier/coller rapides et efficaces.
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DOCX
Les documents sont aussi disponibles au format docx, facile à personnaliser, et pratique pour distribuer aux étudiants.
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PPTX
Les documents sont aussi fournis au format pptx, facilement personnalisable, et pratique pour dérouler le contenu en classe.