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Support de Formation RNCP37275CP11 - Formateur Professionnel pour Adultes: Respecter et Faire Respecter la Règlementation en Vigueur en Formation et dans sa Spécialité
Support de Formation RNCP37275CP11 - Formateur Professionnel pour Adultes: Respecter et Faire Respecter la Règlementation en Vigueur en Formation et dans sa Spécialité
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Résumé de Support de Formation RNCP37275CP11 - Formateur Professionnel pour Adultes: Respecter et Faire Respecter la Règlementation en Vigueur en Formation et dans sa Spécialité
Cette formation vise à développer les compétences nécessaires pour respecter et faire respecter la réglementation en vigueur dans le domaine de la formation professionnelle pour adultes. Elle aborde les aspects législatifs, contractuels et financiers, la sécurité, l’hygiène, la prévention des risques et la lutte contre les discriminations. En s'appuyant sur des modules variés, les participants apprendront à gérer les aspects administratifs et pédagogiques, à garantir un environnement de formation sécuritaire et respectueux, et à assurer une veille technologique et réglementaire.
Programme de formation
Ci-dessous, voici le programme du "contenu de formation: Support de Formation RNCP37275CP11 - Formateur Professionnel pour Adultes: Respecter et Faire Respecter la Règlementation en Vigueur en Formation et dans sa Spécialité". Le contenu de formation ci-dessous représente la structure du contenu. Le "support de formation Support de Formation RNCP37275CP11 - Formateur Professionnel pour Adultes: Respecter et Faire Respecter la Règlementation en Vigueur en Formation et dans sa Spécialité" quand à lui représente l'ensemble des éléments: contenu de formation, fichiers aux formats PPT, DOC, PDF et HTML, ... La thématique du support de formation est la suivante: Support de Formation RNCP37275CP11 - Formateur Professionnel pour Adultes: Respecter et Faire Respecter la Règlementation en Vigueur en Formation et dans sa Spécialité. Le contenu de formation représente le fond, alors que le support de formation représente la forme.
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[Module1]
Titre=Introduction à la réglementation en formation professionnelle
Lecon1=Les bases législatives de la formation professionnelle
Lecon2=Le cadre contractuel et financier de la formation
Lecon3=Les différents statuts du formateur
Lecon4=Le système qualité et de conformité
Lecon5=Le règlement intérieur
[Module2]
Titre=Gestion administrative et pédagogique de la formation
Lecon1=Compléter les documents de suivi administratif et pédagogique
Lecon2=Organiser la collecte et le stockage des éléments de suivi et de preuves
Lecon3=Collaborer avec le service administratif
Lecon4=Recueillir et transmettre les éléments de suivi et de preuves
Lecon5=Rédiger des bilans pour assurer la traçabilité de la formation
[Module3]
Titre=Sécurité et prévention des risques
Lecon1=Reconnaitre les risques liés aux activités professionnelles
Lecon2=Prévenir les risques liés aux activités professionnelles
Lecon3=Reconnaitre les risques liés aux lieux de travail et aux déplacements
Lecon4=Prévenir les risques liés aux lieux de travail et aux déplacements
Lecon5=Identifier les acteurs relais dans les situations d’accidents
[Module4]
Titre=Gestion des comportements discriminatoires
Lecon1=Repérer les comportements discriminatoires
Lecon2=Prévenir les comportements discriminatoires
Lecon3=Accompagner les apprenants dans la prise de conscience des comportements discriminatoires
Lecon4=Encourager et valoriser les comportements non discriminatoires
Lecon5=Connaissance de la législation sur la non-discrimination
[Module5]
Titre=Hygiène, santé et sécurité
Lecon1=Reconnaitre les risques liés à la santé et à l'hygiène
Lecon2=Prévenir les risques liés à la santé et à l'hygiène
Lecon3=Connaissance des troubles musculo-squelettiques (TMS)
Lecon4=Connaissance des facteurs de risques psychosociaux (RPS)
Lecon5=Connaissance de la règlementation sur l’hygiène, la santé et la sécurité
[Module6]
Titre=Respect du règlement intérieur
Lecon1=Connaissance des règles du règlement intérieur
Lecon2=Faire respecter le règlement intérieur
Lecon3=Mettre en cohérence ses actes et ses discours
Lecon4=Adopter une attitude exemplaire
Lecon5=Intervenir en conservant une distance relationnelle
[Module7]
Titre=Veille technologique et règlementaire
Lecon1=Assurer une veille technologique en formation
Lecon2=Assurer une veille règlementaire en formation
Lecon3=Fournir des éléments d’analyse des données de veille
Lecon4=Collaborer avec le référent qualité
Lecon5=Participer au processus d’amélioration continue de la formation
[Module8]
Titre=Gestion des conflits et climat de confiance
Lecon1=Instaurer un climat de confiance avec les apprenants
Lecon2=Prévenir et réguler les conflits
Lecon3=Encourager la compréhension mutuelle
Lecon4=Adopter une attitude exemplaire
Lecon5=Encourager et valoriser les comportements respectueux des règles
[Module9]
Titre=Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE)
Lecon1=Connaissance des principes et enjeux de la RSE
Lecon2=Accompagner les apprenants dans la prise de conscience des comportements non respectueux de l’environnement
Lecon3=Favoriser les pratiques respectueuses de l’environnement
Lecon4=Encourager et valoriser les écogestes
Lecon5=Connaissance des principales obligations des organismes de formation sur le handicap
[Module10]
Titre=Protection et sécurité des données
Lecon1=Connaissance de la règlementation sur la protection des données personnelles
Lecon2=Identifier et prévenir les gestes et comportements dangereux
Lecon3=Assurer la sécurité des données des apprenants
Lecon4=Garantir la confidentialité des informations administratives et pédagogiques
Lecon5=Participer à la conception et à la mise en œuvre d’outils de suivi sécurisés
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Objectifs Pédagogiques
Comprendre les bases législatives de la formation professionnelle.
Gérer le cadre contractuel et financier de la formation.
Maitriser les différents statuts du formateur.
Assurer le suivi administratif et pédagogique de la formation.
Prévenir et gérer les risques liés aux activités professionnelles et aux lieux de travail.
Reconnaître et prévenir les comportements discriminatoires.
Garantir l’hygiène, la santé et la sécurité des apprenants.
Faire respecter le règlement intérieur.
Réaliser une veille technologique et réglementaire.
Promouvoir des comportements respectueux de l’environnement et de la RSE. -
Public Cible
Formateurs professionnels souhaitant approfondir leurs connaissances réglementaires.
Coordonnateurs pédagogiques en centres de formation.
Responsables qualité en organismes de formation.
Consultants en formation professionnelle.
Responsables RH chargés de la formation.
Agents de bureaux support en établissements de formation.
Nouvellement nommés formateurs pour adultes.
Directeurs d'organismes de formation.
Éducateurs et intervenants sociaux impliqués dans la formation adulte.
Conseillers en apprentissage et formation professionnelle. -
Prérequis
Avoir une expérience de formateur pour adultes.
Posséder des connaissances de base en réglementation.
Être capable de rédiger des documents administratifs.
Maîtriser l'usage de l’outil informatique.
Avoir des notions de gestion des risques.
Connaître les principes de la non-discrimination.
Avoir une bonne compréhension des problématiques de santé et sécurité au travail.
Comprendre les bases de la protection des données personnelles.
Avoir un intérêt pour les questions environnementales et de Responsabilité Sociétale des Entreprises.
Être capable de travailler de manière autonome et en équipe. -
+ d'informations?
ContactPour toute information, n'hésitez pas à nous joindre! Nous sommes disponibles par email, téléphone, whatsapp, ...
Structure du support de Formation
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50 Leçons
50 leçons réparties sur 10 modules, avec une très bonne couverture des différents concepts relatifs au sujet du support.
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10 quizzes
10 quizzes de 5 question chacun, donc un quizz de 5 questions par module. Les bonnes réponses et les explications sont fournies.
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10 Études de cas
10 études de cas avec proposition de résolution, donc une étude de cas par module, pour permettre aux apprenants de mettre en pratique leurs apprentissage.
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50 exercices
50 énoncés d'exercices sont disponibles, donc 5 énoncés par module. Il s'agit ici d'exercices à effectuer en autonomie par les étudiants pour s'exercer de manière individuelle.
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30 icebreakers
30 icebreakers (brise-glace) sont fournis pour stimuler la conversation entre apprenants. 10 icebreakers à utiliser en présentiel, 10 à utiliser en ligne synchrone, et 10 pour une formation en ligne asynchrone.
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10 Fiches de révision
10 cheat sheets (feuilles de révision) sont aussi fournies. Pour chaque module, 5 points clés à retenir sont présentés. 50 points clés au total, pour faciliter la révision de vos apprenants.
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TXT
Tous les documents sont disponibles au format txt, facile à utiliser pour faire des copier/coller rapides et efficaces.
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DOCX
Les documents sont aussi disponibles au format docx, facile à personnaliser, et pratique pour distribuer aux étudiants.
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PPTX
Les documents sont aussi fournis au format pptx, facilement personnalisable, et pratique pour dérouler le contenu en classe.