Support de Formation RNCP37275CP08 - Formateur Professionnel pour Adultes: Accueillir un Apprenant en Formation et co-Construire son Parcours
Support de Formation RNCP37275CP08 - Formateur Professionnel pour Adultes: Accueillir un Apprenant en Formation et co-Construire son Parcours
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Détails du Support de Formation
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Objectifs Pédagogiques
Un support de formation pour une formation qualiopi doit répondre à certains critères. Notamment, il doit mentionner clairement les objectifs pédagogiques.
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Accueillir les apprenants et instaurer un climat de confiance.
Organiser l’accueil en présentiel et à distance.
Mettre en œuvre des évaluations diagnostiques efficaces.
Analyser les résultats de positionnements diagnostiques.
Repérer les modalités privilégiées d'apprentissage des apprenants.
Transmettre les éléments essentiels du système de qualité et de conformité.
Aménager des parcours de formation personnalisés.
Accompagner les apprenants tout au long de leur formation.
Intégrer les situations de handicap dans les parcours de formation.
Collaborer efficacement avec les équipes pluridisciplinaires et les acteurs externes. -
Public Cible
Formateurs professionnels pour adultes en activité ou en reconversion.
Consultants en formation.
Responsables de formation en organismes de formation.
Coachs en développement professionnel.
Responsables des ressources humaines.
Conseillers en formation continue.
Intervenants en insertion professionnelle.
Éducateurs spécialisés œuvrant auprès d’adultes en formation.
Tutors et mentors dans des institutions éducatives et professionnelles.
Professionnels impliqués dans la gestion des parcours de formation et d’accompagnement. -
Prérequis
Avoir une première expérience en formation d'adultes.
Avoir de bonnes compétences communicationnelles.
Maîtriser les bases de l’écoute active.
Connaître les principes de la pédagogie pour adultes.
Avoir des compétences en organisation et planification.
Être capable d’utiliser des outils numériques pour la formation.
Posséder une connaissance de base de la règlementation sur la formation professionnelle.
Attester d’une expérience en accompagnement individuel et collectif.
Compréhension des concepts de styles d’apprentissage.
Avoir une sensibilité aux situations de handicap et à l’inclusion.
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50 Leçons
50 leçons réparties sur 10 modules, avec une très bonne couverture des différents concepts relatifs au sujet du support.
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10 quizzes
10 quizzes de 5 question chacun, donc un quizz de 5 questions par module. Les bonnes réponses et les explications sont fournies.
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10 Études de cas
10 études de cas avec proposition de résolution, donc une étude de cas par module, pour permettre aux apprenants de mettre en pratique leurs apprentissage.
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50 exercices
50 énoncés d'exercices sont disponibles, donc 5 énoncés par module. Il s'agit ici d'exercices à effectuer en autonomie par les étudiants pour s'exercer de manière individuelle.
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30 icebreakers
30 icebreakers (brise-glace) sont fournis pour stimuler la conversation entre apprenants. 10 icebreakers à utiliser en présentiel, 10 à utiliser en ligne synchrone, et 10 pour une formation en ligne asynchrone.
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10 Fiches de révision
10 cheat sheets (feuilles de révision) sont aussi fournies. Pour chaque module, 5 points clés à retenir sont présentés. 50 points clés au total, pour faciliter la révision de vos apprenants.
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TXT
Tous les documents sont disponibles au format txt, facile à utiliser pour faire des copier/coller rapides et efficaces.
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DOCX
Les documents sont aussi disponibles au format docx, facile à personnaliser, et pratique pour distribuer aux étudiants.
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PPTX
Les documents sont aussi fournis au format pptx, facilement personnalisable, et pratique pour dérouler le contenu en classe.