Support de Formation RNCP37275CP02 - Formateur Professionnel pour Adultes: Concevoir un Scénario Pédagogique et d’Accompagnement en Intégrant la Multimodalité

[Module1]
Titre=Analyse du cadre contractuel et réglementaire
Lecon1=Les fondations légales de la formation professionnelle
Lecon2=Les obligations des organismes de formation
Lecon3=Le système de qualité et de conformité
Lecon4=Les aspects financiers de la formation professionnelle
Lecon5=Les aménagements raisonnables et inclusion des personnes en situation de handicap

[Module2]
Titre=Définir les objectifs pédagogiques
Lecon1=Concepts de l’ingénierie pédagogique
Lecon2=Les théories de la pédagogie des adultes
Lecon3=Taxonomie d'objectifs : de Bloom à Marzano
Lecon4=Alignement pédagogique : cohérence objectifs, contenus et évaluations
Lecon5=Principe et application des pédagogies actives

[Module3]
Titre=Conception d’un scénario pédagogique
Lecon1=Étapes clés structurant une formation
Lecon2=Styles et modalités préférentielles d’apprentissage
Lecon3=Les différentes modalités pédagogiques
Lecon4=Planification des temps d'apprentissage et d’évaluation
Lecon5=Structuration des phases d’apprentissage et d’accompagnement

[Module4]
Titre=Anticiper les difficultés d’apprentissage
Lecon1=Prévoir des scénarios alternatifs d’apprentissage
Lecon2=Stratégies d’anticipation des difficultés
Lecon3=Moyens humains et matériels pour la formation
Lecon4=Concepts clés des neurosciences appliquées à l’apprentissage
Lecon5=Méthodes pour suivre la progression des apprentissages

[Module5]
Titre=Conception des activités pédagogiques
Lecon1=Définir les situations d’apprentissage
Lecon2=Activités pédagogiques pour maintenir l’attention
Lecon3=Outils et modalités pédagogiques associées
Lecon4=Pédagogies actives et apprentissage par les pairs
Lecon5=Rôles des outils collaboratifs en formation

[Module6]
Titre=Individualisation des parcours de formation
Lecon1=Les spécificités des formations individualisées
Lecon2=Types d'accompagnement et outils de suivi
Lecon3=Auto-formation et auto-évaluation
Lecon4=Formation en alternance et ses particularités
Lecon5=Principe et mise en œuvre de la FEST

[Module7]
Titre=Évaluation des apprentissages
Lecon1=Types d’évaluation et positionnement
Lecon2=Critères et indicateurs d’évaluation
Lecon3=Outils de suivi de la progression des acquis
Lecon4=Conception des situations d’évaluation
Lecon5=Évaluation formative et sommative

[Module8]
Titre=Utilisation des technologies dans la formation
Lecon1=Environnements et services numériques
Lecon2=Choisir les outils de communication pour la formation
Lecon3=Diffusion des ressources numériques
Lecon4=Outils de gestion de planning et tableaux de bord
Lecon5=Outils de suivi pour chaque modalité pédagogique

[Module9]
Titre=Accompagnement des apprenants
Lecon1=Accueil et intégration des apprenants
Lecon2=Planification de l’accompagnement
Lecon3=Modes de suivi spécifiques
Lecon4=Scénario tutoral pour les formations à distance
Lecon5=Responsabilité sociale des entreprises (RSE) dans la formation

[Module10]
Titre=Organisation et planification logistique
Lecon1=Anticipation de l’organisation des espaces de travail
Lecon2=Préparation logistique pour l’animation de la formation
Lecon3=Prévision des moyens humains et matériels
Lecon4=Choix des modalités de diffusion des ressources
Lecon5=Collaboration et travail en équipe en formation