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Support de formation RNCP37275 - Formateur Professionnel pour Adultes

Support de formation RNCP37275 - Formateur Professionnel pour Adultes

Prix habituel €990,00 EUR
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Résumé de Support de formation RNCP37275 - Formateur Professionnel pour Adultes

Cette formation vise à former des formateurs aguerris pour adultes dans un large éventail de domaines. Elle couvre tous les aspects pertinents de la formation pour adultes, de la conception à l'évaluation de la formation, en passant par l'éventail des techniques pédagogiques adaptées aux adultes.

Programme de formation

Ci-dessous, voici le programme du "contenu de formation: Support de formation RNCP37275 - Formateur Professionnel pour Adultes". Le contenu de formation ci-dessous représente la structure du contenu. Le "support de formation Support de formation RNCP37275 - Formateur Professionnel pour Adultes" quand à lui représente l'ensemble des éléments: contenu de formation, fichiers aux formats PPT, DOC, PDF et HTML, ... La thématique du support de formation est la suivante: Support de formation RNCP37275 - Formateur Professionnel pour Adultes. Le contenu de formation représente le fond, alors que le support de formation représente la forme.

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[Module1]
Titre=Introduction à la formation des adultes
Lecon1=Principes de l'andragogie
Lecon2=Différentes approches de la formation d'adultes
Lecon3=La motivation des adultes à apprendre
Lecon4=Gestion de la diversité des apprenants adultes
Lecon5=Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours

[Module2]
Titre=Conception et préparation de la formation
Lecon1=Principes de conception de la formation des adultes
Lecon2=Méthodes et techniques pédagogiques
Lecon3=Création d'un plan de formation
Lecon4=Elaboration des objectifs pédagogiques
Lecon5=Choix des ressources pédagogiques

[Module3]
Titre=Scénario pédagogique et multimodalité
Lecon1=La multimodalité en formation
Lecon2=Scénarisation pédagogique : principes et méthodes
Lecon3=Conception d'activités multimodales
Lecon4=Création d'une progression pédagogique multimodale
Lecon5=Incorporation de la multimodalité dans l'évaluation

[Module4]
Titre=Animation et évaluation de la formation
Lecon1=Techniques d'animation de la formation
Lecon2=Faciliter l'apprentissage par différentes modalités
Lecon3=L'évaluation des acquis : types et techniques
Lecon4=Feedback constructif et accompagnement de l'apprenant
Lecon5=Traitement des difficultés individuelles d'apprentissage

[Module5]
Titre=Accompagnement des apprenants
Lecon1=Coaching et mentorat dans la formation
Lecon2=Accompagnement du développement professionnel des apprenants
Lecon3=Accompagnement des apprenants dans leur parcours de formation
Lecon4=Techniques de tutorat à distance
Lecon5=La place de l'auto-formation et l'apprentissage autonome

[Module6]
Titre=Qualité et responsabilité sociale en formation
Lecon1=Démarche qualité en formation
Lecon2=La responsabilité sociale des formateurs
Lecon3=La formation comme outil de l'égalité des chances
Lecon4=La formation dans le contexte du développement durable
Lecon5=Éthique et déontologie de la formation professionnelle

[Module7]
Titre=Réglementation en formation et spécialité
Lecon1=Réglementation en vigueur en formation
Lecon2=Respect des règles et de la réglementation
Lecon3=Règles spécifiques à la formation d'adultes
Lecon4=Règlementation et standards de l'industrie
Lecon5=Respect des normes d'accréditation et certification

[Module8]
Titre=Maintien de l'expertise et analyse de pratiques
Lecon1=Veille professionnelle et technologique
Lecon2=Pratiques de rétroaction et auto-évaluation
Lecon3=Analyse de ses pratiques professionnelles
Lecon4=L'apprentissage tout au long de la vie comme formateur
Lecon5=Formation continue et développement professionnel

[Module9]
Titre=Compétences transversales
Lecon1=La communication efficace
Lecon2=La gestion du temps
Lecon3=La résolution de problèmes
Lecon4=La factilité interculturelle
Lecon5=Le leadership et travail d'équipe

[Module10]
Titre=Réflexion finale et intégration
Lecon1=Bilan des compétences développées
Lecon2=Auto-évaluation du parcours de formation
Lecon3=Planification du développement professionnel futur
Lecon4=Intégration des compétences et application pratique
Lecon5=Ethique de la formation et engagement professionnel

  • Objectifs Pédagogiques

    • Comprendre les principes de l'andragogie et être capable d'identifier et de gérer la diversité des apprenants adultes
    • Être capable de concevoir efficacement la formation des adultes et de créer un plan de formation approprié
    • Pouvoir adapter les scénarios pédagogiques aux différents modes d'apprentissage et augmenter la multimodalité en formation
    • Savoir évaluer l'apprentissage des adultes, donner un feedback constructif et accompagner les apprenants individuellement
    • Être en mesure de fournir du coaching et des conseils efficaces et de promouvoir l'auto-formation et l'apprentissage autonome
    • Comprendre l'importance de la qualité et de la responsabilité sociale en formation
    • Être au courant de la réglementation en vigueur en matière de formation d'adultes
    • Être capable de maintenir son expertise à jour, d'analyser ses pratiques professionnelles et de s'engager dans un apprentissage continu en tant que formateur
    • Acquérir des compétences transversales telles que la communication efficace, la gestion du temps, la résolution de problèmes, la facilitation interculturelle, le leadership et le travail d'équipe
    • Être capable de réfléchir sur les compétences acquises durant la formation et de planifier le développement professionnel futur
  • Public Cible

    • Enseignants et formateurs qui souhaitent mettre à jour et approfondir leurs compétences en formation des adultes
    • Professionnels dans divers domaines qui souhaitent devenir formateurs pour adultes
    • Responsables des ressources humaines qui sont en charge de la formation en interne
    • Gestionnaires de formation et d'éducation en entreprise
    • Professionnels de l'éducation et de la formation continue
    • Educateurs spécialisés dans l'apprentissage tout au long de la vie
    • Superviseurs et gestionnaires qui souhaitent mieux former et encadrer leurs équipes
    • Consultants en développement organisationnel
    • Consultants en formation et développement
    • Individus intéressés par une carrière dans la formation des adultes
  • Prérequis

    • Avoir une expérience préalable dans un environnement d'enseignement ou de formation professionnelle
    • Être ouvert à l'apprentissage et disposé à mettre à jour et à élargir constamment ses connaissances et ses compétences
    • Avoir de bonnes compétences en communication et en interaction
    • Disposer d'un niveau de compétence de base dans l'utilisation de la technologie pour l'apprentissage
  • + d'informations?

    Pour toute information, n'hésitez pas à nous joindre! Nous sommes disponibles par email, téléphone, whatsapp, ...

    Contact 

Structure du support de Formation

  • 50 Leçons

    50 leçons réparties sur 10 modules, avec une très bonne couverture des différents concepts relatifs au sujet du support.

  • 10 quizzes

    10 quizzes de 5 question chacun, donc un quizz de 5 questions par module. Les bonnes réponses et les explications sont fournies.

  • 10 Études de cas

    10 études de cas avec proposition de résolution, donc une étude de cas par module, pour permettre aux apprenants de mettre en pratique leurs apprentissage.

  • 50 exercices

    50 énoncés d'exercices sont disponibles, donc 5 énoncés par module. Il s'agit ici d'exercices à effectuer en autonomie par les étudiants pour s'exercer de manière individuelle.

  • 30 icebreakers

    30 icebreakers (brise-glace) sont fournis pour stimuler la conversation entre apprenants. 10 icebreakers à utiliser en présentiel, 10 à utiliser en ligne synchrone, et 10 pour une formation en ligne asynchrone.

  • 10 Fiches de révision

    10 cheat sheets (feuilles de révision) sont aussi fournies. Pour chaque module, 5 points clés à retenir sont présentés. 50 points clés au total, pour faciliter la révision de vos apprenants.

  • TXT

    Tous les documents sont disponibles au format txt, facile à utiliser pour faire des copier/coller rapides et efficaces.

  • DOCX

    Les documents sont aussi disponibles au format docx, facile à personnaliser, et pratique pour distribuer aux étudiants.

  • PPTX

    Les documents sont aussi fournis au format pptx, facilement personnalisable, et pratique pour dérouler le contenu en classe.

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