Support de Formation RNCP37099BC01 - Employé Commercial: Mettre à Disposition des Clients les Produits de l’Unité Marchande dans un Environnement Omnicanal
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Programme du Support de Formation
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[Module1]
Titre=Gestion des Stocks
Lecon1=Introduction à la Gestion des Stocks
Lecon2=Optimisation des Stocks pour éviter les Ruptures
Lecon3=Techniques avancées de Gestion des Stocks
Lecon4=Méthodes de Prévision de la Demande et du Réapprovisionnement
Lecon5=Rôles et Responsabilités dans la Gestion des Stocks
[Module2]
Titre=Présentation Marchande
Lecon1=Comprendre la Présentation Marchande
Lecon2=Techniques pour une Présentation Attractive des Produits
Lecon3=Psychologie de la Disposition des Produits
Lecon4=Principes de Merchandising Visuel
Lecon5=Création d'Expériences de Magasinage Attrayantes
[Module3]
Titre=Approvisionnement
Lecon1=Principes fondamentaux de l'Approvisionnement
Lecon2=Planification et Gestion de l'Approvisionnement Efficace
Lecon3=Techniques d'Optimisation de l'Approvisionnement
Lecon4=Rôle de l'Approvisionnement dans le Cycle de Vente
Lecon5=Gestion des Fournisseurs et Relations d'Approvisionnement
[Module4]
Titre=Traitement des Commandes
Lecon1=Introduction au Traitement des Commandes
Lecon2=Flux de Travaux de Commande: de la Réception à la Livraison
Lecon3=Gestion des Commandes en Ligne et en Magasin
Lecon4=Techniques pour Optimiser le Traitement des Commandes
Lecon5=Prise en Charge des Retours et des Échanges
[Module5]
Titre=Communication Efficace
Lecon1=Principes de la Communication Efficace
Lecon2=Techniques de Communication Verbale et Non Verbale
Lecon3=Communication Écrite dans un Contexte Professionnel
Lecon4=Écoute Active et Feedback Constructif
Lecon5=Communication avec Clients et Collègues
[Module6]
Titre=Respect des Règles et Procédures
Lecon1=Importance du Respect des Règles et Procédures en Commerce
Lecon2=Comprendre les Règles et Procédures Spécifiques à l'Entreprise
Lecon3=Conséquences du Non-Respect des Procédures
Lecon4=Pratique Éthique et Conforme
Lecon5=Formation Continue et Mise à Jour des Règles
[Module7]
Titre=Utilisation des Outils Numériques
Lecon1=Introduction aux Outils Numériques dans l'Environnement Commercial
Lecon2=Outils de Traçabilité et Systèmes d'Information
Lecon3=Troubleshooting et Support des Outils Numériques
Lecon4=Gestion des Données et Sécurité Numérique
Lecon5=Adaptation aux Nouvelles Technologies Commerciales
[Module8]
Titre=Contrôle de Qualité
Lecon1=Compréhension du Contrôle de Qualité
Lecon2=Procédures de Contrôle à la Réception et avant la Livraison
Lecon3=Correction des Défauts de Qualité
Lecon4=Communications relatives à la Qualité
Lecon5=Amélioration continue et Standards de Qualité Élevés
[Module9]
Titre=Organisation et Rangement
Lecon1=Principes de l'Organisation Efficace
Lecon2=Techniques de Rangement Sécuritaire des Produits
Lecon3=Gestion de l'Espace et Disposition des Produits
Lecon4=Maintien de la Propreté et de l'Organisation
Lecon5=Adaptation de l'Organisation selon les Saisons et les Ventes
[Module10]
Titre=Gestion des Déchets et Réduction du Gaspillage
Lecon1=Sensibilisation à la Gestion des Déchets
Lecon2=Pratiques pour Réduire le Gaspillage
Lecon3=Gestion Efficace des Déchets Commerciaux
Lecon4=Recyclage et Disposition Environment-friendly
Lecon5=Éco-responsabilité dans le Secteur du Commerce.
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Objectifs Pédagogiques
Un support de formation pour une formation qualiopi doit répondre à certains critères. Notamment, il doit mentionner clairement les objectifs pédagogiques.
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Approfondir la connaissance des techniques avancées de gestion des stocks
Objectif2=Acquérir des compétences dans la création d'expériences d'achat en magasin
Objectif3=Comprendre le rôle de l'approvisionnement dans le cycle de vente
Objectif4=Maîtriser le processus de traitement des commandes en ligne et en magasin
Objectif5=Renforcer les compétences en communication écrite dans un contexte professionnel
Objectif6=Comprendre l'importance du respect des règles et procédures dans le commerce
Objectif7=Développer des compétences en gestion des données et sécurité numérique
Objectif8=Saisir le concept de contrôle de qualité et ses procédures
Objectif9=Connaître les techniques de rangement sécuritaire des produits
Objectif10=Promouvoir l'éco-responsabilité dans le secteur du commerce -
Public Cible
Employés commerciaux recherchant une amélioration de leurs compétences actuelles
Public_Cible2=Individus cherchant à entrer dans le secteur du commerce de détail
Public_Cible3=Responsables du commerce de détail intéressés par la révision des concepts fondamentaux
Public_Cible4=Propriétaires de magasins souhaitant comprendre les pratiques actuelles en commerce de détail
Public_Cible5=Personnel de vente en ligne nécessitant une formation aux techniques du commerce omnicanal
Public_Cible6=Sales executives looking for training in supply chain operations
Public_Cible7=Gestionnaires de stock cherchant à améliorer la gestion des approvisionnements
Public_Cible8=Distributeurs de produits ayant besoin de connaissances en gestion des déchets et réduction du gaspillage
Public_Cible9=Employés en reconversion professionnelle vers les métiers de commerce
Public_Cible10=Étudiants en commerce, marketing ou vente souhaitant une formation pratique -
Prérequis
Connaissance de base du fonctionnement d'un commerce de détail
Prerequis2=Avoir au préalable travaillé dans un environnement commercial est un plus mais pas une nécessité
Prerequis3=Capacité de comprendre et d'exécuter des instructions en français. -
+ d'informations?
ContactPour toute information, n'hésitez pas à nous joindre! Nous sommes disponibles par email, téléphone, whatsapp, ...
Structure du support de Formation
Les supports de formation que nous produisons et commercialisons sont produits sous un format standard. Chaque support de formation est en fait un kit de formation qui contient différents éléments.
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50 Leçons
50 leçons réparties sur 10 modules, avec une très bonne couverture des différents concepts relatifs au sujet du support.
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10 quizzes
10 quizzes de 5 question chacun, donc un quizz de 5 questions par module. Les bonnes réponses et les explications sont fournies.
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10 Études de cas
10 études de cas avec proposition de résolution, donc une étude de cas par module, pour permettre aux apprenants de mettre en pratique leurs apprentissage.
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50 exercices
50 énoncés d'exercices sont disponibles, donc 5 énoncés par module. Il s'agit ici d'exercices à effectuer en autonomie par les étudiants pour s'exercer de manière individuelle.
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30 icebreakers
30 icebreakers (brise-glace) sont fournis pour stimuler la conversation entre apprenants. 10 icebreakers à utiliser en présentiel, 10 à utiliser en ligne synchrone, et 10 pour une formation en ligne asynchrone.
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10 Fiches de révision
10 cheat sheets (feuilles de révision) sont aussi fournies. Pour chaque module, 5 points clés à retenir sont présentés. 50 points clés au total, pour faciliter la révision de vos apprenants.
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TXT
Tous les documents sont disponibles au format txt, facile à utiliser pour faire des copier/coller rapides et efficaces.
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DOCX
Les documents sont aussi disponibles au format docx, facile à personnaliser, et pratique pour distribuer aux étudiants.
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PPTX
Les documents sont aussi fournis au format pptx, facilement personnalisable, et pratique pour dérouler le contenu en classe.