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Support de Formation RNCP37715CP09 - Assistant de Vie aux Familles: Adapter son intervention à la personne en situation de handicap
Support de Formation RNCP37715CP09 - Assistant de Vie aux Familles: Adapter son intervention à la personne en situation de handicap
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Résumé de Support de Formation RNCP37715CP09 - Assistant de Vie aux Familles: Adapter son intervention à la personne en situation de handicap
Cette formation vise à préparer les assistants de vie à adapter leur intervention auprès des personnes en situation de handicap. Le programme couvre une large gamme de sujets, incluant la compréhension des différentes formes de handicap, l'aménagement du domicile, l'assistance dans la vie quotidienne, la participation sociale et l'inclusion. Les apprenants développeront également des compétences en communication adaptée, établiront des relations de confiance, apprendront à prévenir les risques et garantiront les règles d'hygiène et de sécurité. Le bien-être de la personne accompagnée et l'évaluation continue de l'intervention seront également au cœur de cette formation.
Programme de formation
Ci-dessous, voici le programme du "contenu de formation: Support de Formation RNCP37715CP09 - Assistant de Vie aux Familles: Adapter son intervention à la personne en situation de handicap". Le contenu de formation ci-dessous représente la structure du contenu. Le "support de formation Support de Formation RNCP37715CP09 - Assistant de Vie aux Familles: Adapter son intervention à la personne en situation de handicap" quand à lui représente l'ensemble des éléments: contenu de formation, fichiers aux formats PPT, DOC, PDF et HTML, ... La thématique du support de formation est la suivante: Support de Formation RNCP37715CP09 - Assistant de Vie aux Familles: Adapter son intervention à la personne en situation de handicap. Le contenu de formation représente le fond, alors que le support de formation représente la forme.
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[Module1]
Titre=Introduction à l'handicap et caractéristiques
Lecon1=Comprendre les différentes formes de handicap
Lecon2=Identifier les caractéristiques du handicap
Lecon3=Les impacts du handicap sur la vie quotidienne
Lecon4=Les besoins spécifiques des personnes en situation de handicap
Lecon5=Différences entre handicap temporaire et permanent
[Module2]
Titre=Aménagement du domicile selon les besoins
Lecon1=Principes de base de l'aménagement du domicile
Lecon2=Équipements spécialisés pour l'accessibilité
Lecon3=Adapter le mobilier pour les personnes handicapées
Lecon4=Utilisation des aides techniques
Lecon5=Évaluer et adapter l'environnement
[Module3]
Titre=Assistance dans la vie quotidienne
Lecon1=Aider aux actes quotidiens de la vie
Lecon2=Stimuler l'autonomie dans les tâches quotidiennes
Lecon3=Créer les conditions de la participation aux tâches
Lecon4=Respecter les modalités de compensation
Lecon5=Informer sur les aides techniques adaptées
[Module4]
Titre=Participation sociale et inclusion
Lecon1=Les enjeux de la participation sociale
Lecon2=Accompagner dans les activités sociales
Lecon3=Organiser les sorties et déplacements en sécurité
Lecon4=Adapter les activités culturelles aux personnes handicapées
Lecon5=Identifier les interlocuteurs spécialisés
[Module5]
Titre=Communication adaptée
Lecon1=Communiquer avec respect et empathie
Lecon2=Écouter et comprendre les souhaits de la personne
Lecon3=Techniques de communication non-verbale
Lecon4=Consulter la personne quel que soit son handicap
Lecon5=Transmettre les informations de sécurité
[Module6]
Titre=Établissement d'une relation de confiance
Lecon1=Créer un climat de confiance et de respect
Lecon2=Maintenir une juste posture professionnelle
Lecon3=Respecter l'intimité et la pudeur de la personne
Lecon4=Apporter un soutien psychologique approprié
Lecon5=Respecter l'obligation de discrétion
[Module7]
Titre=Sécurité et prévention des risques
Lecon1=Prévenir les risques domestiques
Lecon2=Utiliser les produits et matériels adaptés
Lecon3=Préparer et sécuriser l'environnement de travail
Lecon4=Identifier les situations à risques
Lecon5=Appliquer les mesures de prévention des risques professionnels
[Module8]
Titre=Règles d'hygiène et de sécurité
Lecon1=Appliquer les règles d'hygiène spécifiques au handicap
Lecon2=Réaliser l'hygiène des mains et utiliser des gants
Lecon3=Respecter les limites de sa fonction
Lecon4=Évaluer et ajuster son intervention en fonction des besoins
Lecon5=Utiliser des équipements de protection individuels
[Module9]
Titre=Accompagnement et bien-être
Lecon1=Veiller au confort et au bien-être de la personne
Lecon2=Aider la personne à s'alimenter selon ses besoins
Lecon3=Adapter les gestes aux spécificités de chaque situation
Lecon4=Repérer les signes de fragilité ou d'isolement
Lecon5=Encourager les activités de détente et de loisirs
[Module10]
Titre=Évaluation et ajustement de l'intervention
Lecon1=Recueillir les attentes et habitudes de vie de la personne
Lecon2=Auto-évaluer la qualité de sa prestation
Lecon3=Ajuster l'intervention en fonction des retours
Lecon4=Transmettre les informations relatives à l'intervention
Lecon5=Analyser l'environnement et planifier les actions
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Objectifs Pédagogiques
Comprendre les différentes formes de handicap et leurs caractéristiques
Identifier les besoins spécifiques des personnes en situation de handicap
Aménager le domicile en fonction des besoins spécifiques
Utiliser des aides techniques pour l'accessibilité et l'autonomie
Aider efficacement aux actes quotidiens de la vie
Créer des conditions favorables pour la participation sociale et culturelle
Communiquer avec respect et empathie avec les personnes handicapées
Établir une relation de confiance et maintenir une posture professionnelle appropriée
Prévenir les risques domestiques et assurer un environnement sécurisé
Respecter les règles d'hygiène et de sécurité spécifiques au handicap -
Public Cible
Assistants de vie aux familles
Aides à domicile
Personnel de maison
Auxiliaires de vie sociale
Intervenants éducatifs et sociaux
Infirmiers et infirmières à domicile
Aidants familiaux souhaitant se professionnaliser
Étudiants en métier social et médico-social
Associations de soutien aux personnes handicapées
Personnels des services à la personne -
Prérequis
Maitrise des compétences de base en lecture et écriture
Aptitude à travailler en équipe
Motivation pour travailler auprès de publics vulnérables
Capacité d'écoute et d'empathie
Capacité d'adaptation à différentes situations
Notions de premiers secours
Bonnes compétences relationnelles
Connaissances de base en hygiène
Capacité à gérer les situations de stress
Engagement à respecter la confidentialité des informations -
+ d'informations?
ContactPour toute information, n'hésitez pas à nous joindre! Nous sommes disponibles par email, téléphone, whatsapp, ...
Structure du support de Formation
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50 Leçons
50 leçons réparties sur 10 modules, avec une très bonne couverture des différents concepts relatifs au sujet du support.
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10 quizzes
10 quizzes de 5 question chacun, donc un quizz de 5 questions par module. Les bonnes réponses et les explications sont fournies.
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10 Études de cas
10 études de cas avec proposition de résolution, donc une étude de cas par module, pour permettre aux apprenants de mettre en pratique leurs apprentissage.
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50 exercices
50 énoncés d'exercices sont disponibles, donc 5 énoncés par module. Il s'agit ici d'exercices à effectuer en autonomie par les étudiants pour s'exercer de manière individuelle.
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30 icebreakers
30 icebreakers (brise-glace) sont fournis pour stimuler la conversation entre apprenants. 10 icebreakers à utiliser en présentiel, 10 à utiliser en ligne synchrone, et 10 pour une formation en ligne asynchrone.
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10 Fiches de révision
10 cheat sheets (feuilles de révision) sont aussi fournies. Pour chaque module, 5 points clés à retenir sont présentés. 50 points clés au total, pour faciliter la révision de vos apprenants.
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TXT
Tous les documents sont disponibles au format txt, facile à utiliser pour faire des copier/coller rapides et efficaces.
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DOCX
Les documents sont aussi disponibles au format docx, facile à personnaliser, et pratique pour distribuer aux étudiants.
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PPTX
Les documents sont aussi fournis au format pptx, facilement personnalisable, et pratique pour dérouler le contenu en classe.