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RNCP41758BC01 - Diplôme d'État assistant familial : Accompagnement éducatif, affectif, social et prise en compte des besoins et droits fondamentaux de l'enfant/du jeune

RNCP41758BC01 - Diplôme d'État assistant familial : Accompagnement éducatif, affectif, social et prise en compte des besoins et droits fondamentaux de l'enfant/du jeune

Cette formation vise à préparer les futurs assistants familiaux à accompagner au quotidien des enfants ou jeunes confiés, en développant des compétences spécifiques d’accompagnement éducatif, affectif et social, tout en respectant leurs besoins et droits fondamentaux. À travers neuf modules progressifs, vous apprendrez à repérer et répondre aux besoins de l’enfant, à prévenir les risques, à favoriser son insertion sociale et scolaire, à soutenir sa santé et son autonomie, et à veiller à l’expression de ses émotions dans le contexte particulier du placement familial. 🌱

Prix habituel €495,00 EUR
Prix habituel Prix promotionnel €495,00 EUR
Promotion Épuisé
Taxes incluses.
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  • Objectifs Pédagogiques

    Un support de formation pour une formation qualiopi doit répondre à certains critères. Notamment, il doit mentionner clairement les objectifs pédagogiques.

    ---

    • Identifier et analyser les besoins physiologiques, affectifs et psychologiques de l’enfant/du jeune accueilli.
    • Organiser et assurer les pratiques de soins et d’hygiène adaptées à chaque situation.
    • Adapter son accompagnement en fonction de la personnalité, du rythme et du développement de l’enfant/du jeune.
    • Repérer, évaluer et prévenir les risques d’insécurité ou de danger dans l’environnement de l’enfant/du jeune.
    • Favoriser la création d’un lien affectif sécure et encourager l’expression des émotions et du vécu de l’enfant/du jeune.
    • Mettre en place des modalités relationnelles et éducatives adaptées, en lien avec le projet de l’enfant/du jeune.
    • Soutenir l’autonomisation et l’insertion sociale, scolaire ou professionnelle de l’enfant/du jeune.
    • Développer des capacités d’écoute, d’observation et de communication au sein de l’équipe pluridisciplinaire.
    • Accompagner l’enfant/jeune dans les périodes de séparation, de transition ou de changement de vie.
    • Permettre à chaque enfant/jeune d’accéder à ses droits fondamentaux et de bénéficier d’un environnement sécurisant et stimulant.
  • Public Cible

    • Personnes souhaitant devenir assistant familial diplômé d’État
    • Professionnels de la protection de l’enfance en reconversion
    • Salariés d’associations ou de structures d’accueil familial
    • Personnes impliquées dans l’accompagnement d’enfants confiés
    • Travailleurs sociaux désireux de se spécialiser dans l’accueil familial
    • Bénévoles souhaitant s’engager dans le secteur de la protection de l’enfance
  • Prérequis

    • Être motivé par l’accueil et l’accompagnement d’enfants ou de jeunes
    • Disposer d’un casier judiciaire compatible avec l’accueil familial
    • Avoir des capacités relationnelles et d’écoute
    • Savoir travailler en équipe et communiquer avec différents intervenants
    • Être disponible pour suivre la formation dans son intégralité
    • Maitriser les bases de la langue française (oral et écrit)
    • Avoir un espace d’accueil familial adapté ou la possibilité de l’aménager
  • 50 Leçons

    50 leçons réparties sur 10 modules, avec une très bonne couverture des différents concepts relatifs au sujet du support.

  • 10 quizzes

    10 quizzes de 5 question chacun, donc un quizz de 5 questions par module. Les bonnes réponses et les explications sont fournies.

  • 10 Études de cas

    10 études de cas avec proposition de résolution, donc une étude de cas par module, pour permettre aux apprenants de mettre en pratique leurs apprentissage.

  • 50 exercices

    50 énoncés d'exercices sont disponibles, donc 5 énoncés par module. Il s'agit ici d'exercices à effectuer en autonomie par les étudiants pour s'exercer de manière individuelle.

  • 30 icebreakers

    30 icebreakers (brise-glace) sont fournis pour stimuler la conversation entre apprenants. 10 icebreakers à utiliser en présentiel, 10 à utiliser en ligne synchrone, et 10 pour une formation en ligne asynchrone.

  • 10 Fiches de révision

    10 cheat sheets (feuilles de révision) sont aussi fournies. Pour chaque module, 5 points clés à retenir sont présentés. 50 points clés au total, pour faciliter la révision de vos apprenants.

  • TXT

    Tous les documents sont disponibles au format txt, facile à utiliser pour faire des copier/coller rapides et efficaces.

  • DOCX

    Les documents sont aussi disponibles au format docx, facile à personnaliser, et pratique pour distribuer aux étudiants.

  • PPTX

    Les documents sont aussi fournis au format pptx, facilement personnalisable, et pratique pour dérouler le contenu en classe.

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