L'écosystème de la formation professionnelle en France est richement structuré, offrant diverses certifications qui correspondent aux besoins spécifiques des industries et des professions.
Pour ceux qui s'engagent dans ou dispensent de la formation professionnelle, il est important de comprendre la différence entre les Titres Professionnels (TP), les Blocs de Compétences (BC) et les Compétences Professionnelles (CP) tels que définis par le Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP).
Cet article propose une exploration détaillée de chaque niveau de certification et explique comment ces distinctions s'intègrent aux supports de formation proposés par Katalogue. En effet, il est important de bien comprendre ces différences et subtilités, afin de faire le meilleur choix en terme de support de formation.
Structure et Objectifs du Titre Professionnel (TP)
Le Titre Professionnel (TP) est une certification officielle reconnue par l'État, conçue pour valider l'acquisition de compétences appliquées à un métier spécifique. Ce niveau de certification est structuré de manière à offrir une vision globale des compétences nécessaires pour exercer une profession donnée. Voici ici les différents niveaux de détails pour la description d'un titre.
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Description Globale: Chaque TP commence par une description générale qui établit le contexte du métier, les compétences clés à maîtriser et le profil type des apprenants. Cette section est importante car elle cadre l'objectif de la formation et les compétences que les participants sont censés développer. Cependant, elle décrit les différents éléments en les survolant, c'est à dire sans entrer dans les détails de chaque compétence ou bloc de compétences.
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Division en Blocs de Compétences: Subdivisant le TP, les Blocs de Compétences (BC) regroupent des ensembles cohérents de compétences nécessaires à certaines fonctions ou aspects du métier. Cette segmentation aide les formateurs à structurer le programme d'apprentissage, et facilite l'adaptation des parcours formatifs aux besoins spécifiques des apprenants. Nous sommes donc ici, à un niveau plus fin de détails que pour le TP. Ici, on détaille chaque Bloc de Compétences de manière distincte, permettant donc de décrire chaque Bloc de Compétences de manière plus fine.
- Détail des Compétences Professionnelles: Au cœur de chaque BC, les Compétences Professionnelles (CP) décrivent précisément les aptitudes et connaissances que l'apprenant doit acquérir. Chaque CP représente un élément spécifique du savoir-faire professionnel nécessaire pour obtenir le TP. Ici donc, nous sommes dans le dur, et dans le niveau le plus fin de détails. Ici donc, chaque compétence professionnelle est décrite avec précision, en entrant dans les détails biensûr pour chacune d'elles.
Adaptation des Supports de Formation de Katalogue aux Certifications RNCP
Katalogue s'efforce de fournir des supports de formation qui répondent aux exigences détaillées de chaque niveau de certification du RNCP, permettant ainsi une personnalisation et une pertinence maximales du contenu pédagogique.
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Supports de Formation Généralistes pour TP: Ces supports sont conçus pour couvrir l'ensemble des compétences associées à un TP. Ils sont idéaux pour les formations introductives ou les révisions complètes avant les évaluations. Chaque pack inclut 10 modules, 50 leçons, des quizzes, des études de cas et plus, offrant une base solide sur laquelle les apprenants peuvent construire leur compréhension du métier.
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Supports de Formation Spécifiques pour BC: Destinés à ceux qui nécessitent une compréhension approfondie d'un bloc spécifique de compétences, ces supports offrent un contenu plus spécialisé. Chaque support se concentre sur un BC unique, permettant une exploration détaillée des compétences nécessaires, ce qui est particulièrement utile pour les apprenants qui se préparent à des rôles ou des tâches spécifiques au sein de leur profession.
- Supports de Formation Détaillillés pour CP: Ces supports sont extrêmement spécifiques et sont conçus pour des apprenants qui ont besoin de maîtriser une compétence professionnelle unique à un niveau très détaillé. Idéal pour des formations spécialisées de longue durée, chaque pack se focalise exclusivement sur une CP, avec un contenu pédagogique riche incluant 100 modules, 500 leçons, des quizzes, des études de cas, et plus, pour une immersion complète.
Bien entendu, selon vos besoins, il vous est possible de cumuler ces supports, de faire votre propre choix de supports. En effet, chaque support est vendu séparément, afin de vous permettre d'acheter la composition exacte qu'il vous faut. Cela vous permet aussi, tout simplement, d'étaler dans le temps vos différents achats si vous le souhaitez, constituant donc une facilité de paiement.
Exemple Pratique pour Illustrer l'Utilisation des Supports de Formation
Considérons le titre RNCP37123 pour le métier de Secrétaire Comptable, qui se compose de trois Blocs de Compétences et dix Compétences Professionnelles. Voici comment les supports de formation de Katalogue peuvent être utilisés en pratique :
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Option Généraliste pour un TP complet : Un pack de formation généraliste couvrant l'ensemble du titre pourrait inclure 10 modules, 50 leçons, 10 quizzes, et d'autres éléments interactifs pour fournir une vue d'ensemble complète des compétences nécessaires.
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Option Spécifique par Bloc de Compétences (BC) : Pour un apprentissage ciblé, un support de formation dédié à chaque BC du titre RNCP37123 comprendrait 30 modules, 150 leçons, et d'autres ressources pédagogiques adaptées à l'approfondissement des compétences spécifiques de chaque bloc.
- Option Détaillée par Compétence Professionnelle (CP) : Enfin, pour une spécialisation extrême, un support de formation pour chaque CP du titre comprendrait une quantité substantielle de matériel didactique avec 100 modules, 500 leçons, et une multitude d'activités d'apprentissage pour une expertise pointue dans chaque compétence professionnelle.
Conclusion
La clarté dans la structuration des certifications professionnelles et la correspondance des supports de formation sont essentielles pour assurer une éducation et une formation efficaces qui répondent aux exigences du marché du travail. En distinguant clairement entre TP, BC, et CP, et en adaptant les supports de formation à ces structures
