Support de Formation RS5348 - Assister un référent pédagogique dans ses activités Montessori 0-3 ans
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Programme du Support de Formation
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[Module1]
Titre=Introduction à la pédagogie Montessori
Lecon1=Principes fondamentaux de l'éducation Montessori
Lecon2=L'enfant de 0 à 3 ans selon Maria Montessori
Lecon3=Étapes clés du développement de l'enfant de 0 à 3 ans
Lecon4=Promotion de l'autonomie et la liberté constructive en Montessori
Lecon5=Le rôle de l'éducateur Montessori pour les 0 à 3 ans
[Module2]
Titre=Préparation d'un environnement Montessori
Lecon1=Principes de l'aménagement de l'environnement Montessori
Lecon2=Choix et usage du matériel Montessori pour les 0-3 ans
Lecon3=Inspiration de la nature dans l'environnement Montessori
Lecon4=Mise en place d'un espace sécurisé et autonome pour l'enfant
Lecon5=La vie pratique à travers les activités Montessori
[Module3]
Titre=Accompagnement du développement sensoriel de l'enfant
Lecon1=Besoins sensoriels des enfants de 0 à 3 ans
Lecon2=Stimulation des sens à travers l'environnement Montessori
Lecon3=Activités Montessori pour développer le sens tactile
Lecon4=Activités Montessori pour développer le sens auditif et visuel
Lecon5=Contributions de la stimulation sensorielle au développement global de l'enfant
[Module4]
Titre=Accompagnement du développement moteur de l'enfant
Lecon1=Comprendre les besoins moteurs des enfants de 0 à 3 ans
Lecon2=Promotion de la motricité globale et fine avec Montessori
Lecon3=Activités Montessori pour développer l'équilibre et la coordination
Lecon4=Les mouvements libres en pédagogie Montessori
Lecon5=Importance de l'activité physique dans le développement de l'enfant
[Module5]
Titre=Accompagnement du développement cognitif de l'enfant
Lecon1=Exploration des besoins cognitifs des enfants de 0 à 3 ans
Lecon2=Importance du sensoriel dans le développement cognitif
Lecon3=Activités Montessori pour développer la mémoire et la concentration
Lecon4=Le jeu en tant qu'outil d'apprentissage chez Montessori
Lecon5=L'apprentissage auto-dirigé en pédagogie Montessori
[Module6]
Titre=Collaboration efficace avec un référent pédagogique
Lecon1=Comprendre le rôle du référent pédagogique
Lecon2=Développer une communication efficace avec le référent
Lecon3=Collaborer pour la mise en place d'un environnement Montessori
Lecon4=Partage des observations et suivi des progrès de l'enfant avec le référent
Lecon5=Gestion des conflits et différences d’opinions avec le référent
[Module7]
Titre=Maîtrise de l'adaptabilité aux besoins uniques de chaque enfant
Lecon1=Comprendre la spécificité de chaque enfant
Lecon2=Adaptation du matériel Montessori pour des besoins spécifiques
Lecon3=Astuce pour gérer les tempéraments divers dans l'environnement Montessori
Lecon4=La patience et la bienveillance face aux enfant à besoins spécifiques
Lecon5=Suivi continu des progrès de chaque enfant
[Module8]
Titre=Promotion de l'harmonie au sein de l'équipe pédagogique
Lecon1=Importance de la cohérence parmi l'équipe pédagogique
Lecon2=Partage des valeurs et objectifs communs de l'équipe
Lecon3=Gestion et résolution des conflits dans l'équipe
Lecon4=Promouvoir une communication positive dans l'équipe
Lecon5=Maintien de l'égalité et respect au sein de l’équipe
[Module9]
Titre=Professionnalisation dans le secteur de la petite enfance
Lecon1=Comprendre le marché de travail en petite enfance
Lecon2=Compétences requises pour travailler en tant que assistant(e) Montessori
Lecon3=Optimiser son employabilité dans le secteur de la petite enfance
Lecon4=Se préparer pour un recrutement en petite enfance
Lecon5=Perspectives de carrière dans le secteur de la petite enfance
[Module10]
Titre=Promotion des pratiques pédagogiques alternatives
Lecon1=Introduction aux pédagogies alternatives
Lecon2=Comparaison entre Montessori et d’autres méthodes alternatives
Lecon3=L'intégration des pratiques alternatives avec Montessori
Lecon4=Besoins changeants de la pédagogie dans le paysage actuel
Lecon5=Efficacité des pratiques pédagogiques alternatives.
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Objectifs Pédagogiques
Un support de formation pour une formation qualiopi doit répondre à certains critères. Notamment, il doit mentionner clairement les objectifs pédagogiques.
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Comprendre les principes fondamentaux de l'éducation Montessori
Objectif1_Lessons=Module1-Lecon1
Objectif2=Réaliser l'importance de l'autonomie et la liberté chez les enfants de 0-3 ans
Objectif2_Lessons=Module1-Lecon4
Objectif3=Préparer un environnement propice à l'apprentissage selon les principes Montessori
Objectif3_Lessons=Module2-Lecon1, Module2-Lecon2, Module2-Lecon3, Module2-Lecon4
Objectif4= Contribuer au développement sensoriel de l'enfant
Objectif4_Lessons=Module3-Lecon1, Module3-Lecon2, Module3-Lecon3, Module3-Lecon4
Objectif5= Faciliter le développement moteur de l'enfant à travers la méthode Montessori
Objectif5_Lessons=Module4-Lecon1, Module4-Lecon2, Module4-Lecon3
Objectif6= Aider au développement cognitif grâce aux activités Montessori
Objectif6_Lessons=Module5-Lecon1, Module5-Lecon2, Module5-Lecon3
Objectif7= Collaborer efficacement avec le référent pédagogique
Objectif7_Lessons=Module6-Lecon1, Module6-Lecon2, Module6-Lecon3
Objectif8= Adapter sa démarche pour répondre aux besoins uniques de chaque enfant
Objectif8_Lessons=Module7-Lecon1, Module7-Lecon2, Module7-Lecon3
Objectif9= Maintenir une bonne communication et résolution des conflits au sein de l'équipe
Objectif9_Lessons=Module8-Lecon1, Module8-Lecon3
Objectif10= Approfondir et élargir ses connaissances en matière de pédagogies alternatives
Objectif10_Lessons=Module10-Lecon1, Module10-Lecon2, Module10-Lecon3 -
Public Cible
Educateurs spécialisés en petite enfance
Public_Cible2=Enseignants de maternelle cherchant à intégrer la méthode Montessori
Public_Cible3=Aides-éducateurs travaillant dans un environnement Montessori
Public_Cible4=Parents désirant appliquer la méthode Montessori à la maison
Public_Cible5=Candidats préparant une formation diplômante en éducation Montessori
Public_Cible6=Professionnels de la petite enfance désirant se reconvertir à la pédagogie Montessori
Public_Cible7=Etudiants en éducation ou psychologie enfantine
Public_Cible8=Assistants maternels et assistants familiaux
Public_Cible9=Nounous et babysitters
Public_Cible10=Personnels de crèches et garderies -
Prérequis
Être passionné par l'éducation et le développement de l'enfant
Prerequis2=Avoir une bonne compréhension du développement cognitif et émotionnel de l'enfant de 0 à 3 ans
Prerequis3=Expérience préalable recommandée dans un environnement pédagogique ou avec des enfants âgés de 0 à 3 ans -
+ d'informations?
ContactPour toute information, n'hésitez pas à nous joindre! Nous sommes disponibles par email, téléphone, whatsapp, ...
Structure du support de Formation
Les supports de formation que nous produisons et commercialisons sont produits sous un format standard. Chaque support de formation est en fait un kit de formation qui contient différents éléments.
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50 Leçons
50 leçons réparties sur 10 modules, avec une très bonne couverture des différents concepts relatifs au sujet du support.
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10 quizzes
10 quizzes de 5 question chacun, donc un quizz de 5 questions par module. Les bonnes réponses et les explications sont fournies.
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10 Études de cas
10 études de cas avec proposition de résolution, donc une étude de cas par module, pour permettre aux apprenants de mettre en pratique leurs apprentissage.
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50 exercices
50 énoncés d'exercices sont disponibles, donc 5 énoncés par module. Il s'agit ici d'exercices à effectuer en autonomie par les étudiants pour s'exercer de manière individuelle.
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30 icebreakers
30 icebreakers (brise-glace) sont fournis pour stimuler la conversation entre apprenants. 10 icebreakers à utiliser en présentiel, 10 à utiliser en ligne synchrone, et 10 pour une formation en ligne asynchrone.
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10 Fiches de révision
10 cheat sheets (feuilles de révision) sont aussi fournies. Pour chaque module, 5 points clés à retenir sont présentés. 50 points clés au total, pour faciliter la révision de vos apprenants.
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TXT
Tous les documents sont disponibles au format txt, facile à utiliser pour faire des copier/coller rapides et efficaces.
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DOCX
Les documents sont aussi disponibles au format docx, facile à personnaliser, et pratique pour distribuer aux étudiants.
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PPTX
Les documents sont aussi fournis au format pptx, facilement personnalisable, et pratique pour dérouler le contenu en classe.