Support de Formation RNCP38676CP11 - Manager d'Unité Marchande: Conduire et Animer un Projet de l’Unité Marchande
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Programme du Support de Formation
Ci-dessous, voici le programme du "contenu de formation: Support de Formation RNCP38676CP11 - Manager d'Unité Marchande: Conduire et Animer un Projet de l’Unité Marchande". Le contenu de formation ci-dessous représente la structure du contenu. Le "support de formation Support de Formation RNCP38676CP11 - Manager d'Unité Marchande: Conduire et Animer un Projet de l’Unité Marchande" quand à lui représente l'ensemble des éléments: contenu de formation, fichiers aux formats PPT, DOC, PDF et HTML, ... La thématique du support de formation est la suivante: Support de Formation RNCP38676CP11 - Manager d'Unité Marchande: Conduire et Animer un Projet de l’Unité Marchande. Le contenu de formation représente le fond, alors que le support de formation représente la forme.
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[Module1]
Titre=Introduction à la gestion de projet en unité marchande
Lecon1=Définir le périmètre d'un projet
Lecon2=Analyser les enjeux d'un projet
Lecon3=Identifier et hiérarchiser les étapes d’un projet
Lecon4=Cartographier les risques techniques et fonctionnels
Lecon5=Piloter les risques liés au projet
[Module2]
Titre=Planification et organisation de projet
Lecon1=Utiliser les outils de planification (GANTT, PERT)
Lecon2=Utiliser les outils d’aide à la répartition des tâches
Lecon3=Utiliser les outils d’aide à la planification
Lecon4=Organiser les moyens humains en fonction des dates butoirs
Lecon5=Organiser les moyens matériels en fonction des dates butoirs
[Module3]
Titre=Gestion financière d'un projet
Lecon1=Établir un budget prévisionnel
Lecon2=Maîtriser les indicateurs de rentabilité d’un projet
Lecon3=Calculer les indicateurs de rentabilité
Lecon4=Suivre les indicateurs de rentabilité
Lecon5=Traiter les informations de gestion
[Module4]
Titre=Utilisation des systèmes d'information
Lecon1=Utiliser le système d’information de l'entreprise
Lecon2=Utiliser les applicatifs de l'entreprise
Lecon3=Maîtriser les outils bureautiques
Lecon4=Utiliser les applicatifs spécialisés
Lecon5=Analyser les données
[Module5]
Titre=Techniques de communication et de management
Lecon1=Utiliser les techniques de communication interpersonnelle
Lecon2=Déléguer des tâches
Lecon3=Responsabiliser les collaborateurs
Lecon4=Analyser ses pratiques managériales
Lecon5=Communiquer des objectifs clairs et mesurables
[Module6]
Titre=Réglementation et éthique du travail
Lecon1=Appliquer le règlement intérieur
Lecon2=Respecter les règles de législation du travail
Lecon3=Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité
Lecon4=Adopter la bonne attitude face aux changements
Lecon5=Prendre en compte les évolutions de l’environnement
[Module7]
Titre=Outils de synthèse et d'analyse
Lecon1=Identifier les méthodes d'analyse
Lecon2=Utiliser les méthodes de synthèse de documents chiffrés
Lecon3=Utiliser les outils d’aide au diagnostic (ishikawa)
Lecon4=Synthétiser les données
Lecon5=Elaborer des préconisations
[Module8]
Titre=Déploiement et suivi de projet
Lecon1=Suivre le déploiement d'un projet
Lecon2=Assurer l'adéquation entre les ressources et les besoins
Lecon3=Respecter les échéances
Lecon4=Résoudre des problèmes complexes
Lecon5=Faire le bilan d'un projet
[Module9]
Titre=Travail en équipe et transversalité
Lecon1=Associer l'équipe à l'élaboration du processus
Lecon2=Manager en transversal
Lecon3=Coopérer avec les autres services
Lecon4=Utiliser les techniques de team building
Lecon5=Utiliser les techniques de story telling
[Module10]
Titre=Plan d'actions et amélioration continue
Lecon1=Mettre en œuvre un plan d’actions adapté
Lecon2=Proposer des solutions et scénarii d'amélioration
Lecon3=Structurer les informations
Lecon4=Proposer des solutions et scénarii d'amélioration
Lecon5=Adopter la bonne attitude face aux changements
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Objectifs Pédagogiques
Un support de formation pour une formation qualiopi doit répondre à certains critères. Notamment, il doit mentionner clairement les objectifs pédagogiques.
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Définir le périmètre d'un projet et analyser les enjeux
Identifier et hiérarchiser les étapes d’un projet
Cartographier et piloter les risques techniques et fonctionnels
Utiliser les outils de planification comme GANTT et PERT
Établir et suivre un budget prévisionnel et les indicateurs de rentabilité
Utiliser les systèmes d’information et les applicatifs de l’entreprise
Communiquer efficacement et manager une équipe
Appliquer les règles de législation du travail, d’hygiène, et de sécurité
Suivre le déploiement d’un projet et faire son bilan
Mettre en œuvre des plans d’action adaptés et proposer des solutions d'amélioration -
Public Cible
Chefs de rayon
Responsables de secteur
Managers de magasins
Directeurs de magasin
Responsables d’équipes commerciales
Responsables de département
Adjoints de direction
Superviseurs de vente
Chargés de projet en unité marchande
Collaborateurs souhaitant évoluer vers des postes de management -
Prérequis
Avoir une expérience professionnelle dans le domaine du commerce ou de la distribution
Disposer d’une première expérience en gestion d’équipe ou d’unité
Avoir des notions de base en techniques de vente
Maîtriser les outils bureautiques fondamentaux (Word, Excel, PowerPoint)
Avoir une connaissance de base des principes de management
Comprendre les fondamentaux de la gestion financière
Être à l’aise avec la communication interpersonnelle
Avoir une motivation pour les postes de responsabilité
Savoir travailler en équipe et en transversalité
Disposer d’un esprit analytique et de synthèse -
+ d'informations?
ContactPour toute information, n'hésitez pas à nous joindre! Nous sommes disponibles par email, téléphone, whatsapp, ...
Structure du support de Formation
Les supports de formation que nous produisons et commercialisons sont produits sous un format standard. Chaque support de formation est en fait un kit de formation qui contient différents éléments.
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50 Leçons
50 leçons réparties sur 10 modules, avec une très bonne couverture des différents concepts relatifs au sujet du support.
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10 quizzes
10 quizzes de 5 question chacun, donc un quizz de 5 questions par module. Les bonnes réponses et les explications sont fournies.
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10 Études de cas
10 études de cas avec proposition de résolution, donc une étude de cas par module, pour permettre aux apprenants de mettre en pratique leurs apprentissage.
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50 exercices
50 énoncés d'exercices sont disponibles, donc 5 énoncés par module. Il s'agit ici d'exercices à effectuer en autonomie par les étudiants pour s'exercer de manière individuelle.
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30 icebreakers
30 icebreakers (brise-glace) sont fournis pour stimuler la conversation entre apprenants. 10 icebreakers à utiliser en présentiel, 10 à utiliser en ligne synchrone, et 10 pour une formation en ligne asynchrone.
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10 Fiches de révision
10 cheat sheets (feuilles de révision) sont aussi fournies. Pour chaque module, 5 points clés à retenir sont présentés. 50 points clés au total, pour faciliter la révision de vos apprenants.
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TXT
Tous les documents sont disponibles au format txt, facile à utiliser pour faire des copier/coller rapides et efficaces.
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DOCX
Les documents sont aussi disponibles au format docx, facile à personnaliser, et pratique pour distribuer aux étudiants.
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PPTX
Les documents sont aussi fournis au format pptx, facilement personnalisable, et pratique pour dérouler le contenu en classe.