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Support de Formation RNCP37715CP11 - Assistant de Vie aux Familles: Prévenir les risques et assurer la sécurité de l’enfant

Support de Formation RNCP37715CP11 - Assistant de Vie aux Familles: Prévenir les risques et assurer la sécurité de l’enfant

Cette formation complète vise à préparer les assistants de vie aux familles à prévenir les risques et à assurer la sécurité des enfants dont ils ont la charge. Les participants apprendront les règles d'hygiène, les techniques de communication et d'éducation préventive, les méthodes de surveillance et d'observation, ainsi que la gestion des situations d'urgence. Ils seront également formés à la prévention des accidents domestiques, la consolation et le réconfort des enfants, les premiers secours et interventions mineures, la collaboration avec les parents et la sécurité physique et l'économie d'effort au travail. Enfin, ils seront encouragés à l'auto-évaluation et à l'amélioration continue de leurs pratiques.
Regular price €495,00 EUR
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Programme du Support de Formation

Ci-dessous, voici le programme du "contenu de formation: Support de Formation RNCP37715CP11 - Assistant de Vie aux Familles: Prévenir les risques et assurer la sécurité de l’enfant". Le contenu de formation ci-dessous représente la structure du contenu. Le "support de formation Support de Formation RNCP37715CP11 - Assistant de Vie aux Familles: Prévenir les risques et assurer la sécurité de l’enfant" quand à lui représente l'ensemble des éléments: contenu de formation, fichiers aux formats PPT, DOC, PDF et HTML, ... La thématique du support de formation est la suivante: Support de Formation RNCP37715CP11 - Assistant de Vie aux Familles: Prévenir les risques et assurer la sécurité de l’enfant. Le contenu de formation représente le fond, alors que le support de formation représente la forme.

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[Module1]
Titre=Hygiène et Santé de l’Enfant
Lecon1=Les règles d'hygiène de base
Lecon2=Prévenir les contaminations microbiennes
Lecon3=Maintenir un environnement propre
Lecon4=Hygiène personnelle de l'enfant
Lecon5=Hygiène des jouets et objets

[Module2]
Titre=Communication et Éducation Préventive
Lecon1=Adapter le langage à l'enfant
Lecon2=Utiliser des gestes simples et clairs
Lecon3=Expliquer les dangers domestiques
Lecon4=Éduquer à la prévention des accidents
Lecon5=Favoriser la prise de conscience du danger

[Module3]
Titre=Surveillance et Observation de l’Enfant
Lecon1=Signes de bonne santé chez l'enfant
Lecon2=Identifier des comportements inhabituels
Lecon3=Reconnaître les signes de maladie
Lecon4=Communiquer ses observations aux parents
Lecon5=Rester attentif aux changements de comportement

[Module4]
Titre=Gestion des Situations d'Urgence
Lecon1=Identifier une situation d'urgence
Lecon2=Premiers secours pour enfants
Lecon3=Numéros d'urgence à connaître
Lecon4=Procédures d'alerte des services d'urgence
Lecon5=Suivre les consignes des services d'urgence

[Module5]
Titre=Prévention des Accidents Domestiques
Lecon1=Identifier les risques selon l'âge de l'enfant
Lecon2=Sécuriser l'environnement domestique
Lecon3=Surveiller les jeux de l'enfant
Lecon4=Organiser des sorties sécurisées
Lecon5=Mesures de prévention durant les déplacements

[Module6]
Titre=Consolation et Réconfort de l’Enfant
Lecon1=Communiquer de manière bienveillante
Lecon2=Techniques pour consoler un enfant
Lecon3=Gérer les chagrins et peurs de l'enfant
Lecon4=Rassurer l'enfant lors de difficultés
Lecon5=Communication non verbale apaisante

[Module7]
Titre=Premiers Secours et Interventions Mineures
Lecon1=Soins des égratignures et petites blessures
Lecon2=Gestion des saignements de nez
Lecon3=Chutes et bosses, comment réagir
Lecon4=Que faire en cas de piqûres d'insectes
Lecon5=Empoisonnements domestiques: premiers gestes

[Module8]
Titre=Collaboration avec les Parents
Lecon1=Respect des consignes parentales
Lecon2=Transmettre les informations en fin d’intervention
Lecon3=Alerter les parents lors d'une situation inhabituelle
Lecon4=Prévenir les besoins d’évolution de l’environnement
Lecon5=Utiliser les prescriptions médicales parentales

[Module9]
Titre=Sécurité Physique et Économie d’Effort
Lecon1=Manutention sécurisée de l'enfant
Lecon2=Postures pour éviter les douleurs physiques
Lecon3=Équipements d'aide à la manutention
Lecon4=Rédaction d'un plan de sécurité physique
Lecon5=Observations pour ajustements en cours d’intervention

[Module10]
Titre=Auto-évaluation et Amélioration Continue
Lecon1=Critères de qualité de la prestation
Lecon2=Méthodes pour auto-évaluer son travail
Lecon3=Corrections et ajustements nécessaires
Lecon4=Collecte de feedback des parents
Lecon5=Planification de formations continues

  • Objectifs Pédagogiques

    Un support de formation pour une formation qualiopi doit répondre à certains critères. Notamment, il doit mentionner clairement les objectifs pédagogiques.

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    Appliquer les règles d'hygiène de base pour la santé de l'enfant
    Adapter le langage et les gestes pour une communication claire avec l'enfant
    Identifier et expliquer les dangers domestiques aux enfants
    Observer et surveiller l'enfant pour déceler d'éventuels problèmes de santé
    Réagir de manière appropriée en cas de situation d'urgence
    Identifier les risques d'accidents domestiques selon l'âge de l'enfant et sécuriser l'environnement
    Utiliser des techniques pour consoler et rassurer l'enfant
    Administer les premiers secours en cas de blessures mineures
    Collaborer efficacement avec les parents pour assurer une continuité de soins et de sécurité
    Réaliser une auto-évaluation et ajuster ses pratiques pour une amélioration continue

  • Public Cible

    Assistants de vie aux familles débutants
    Assistants de vie aux familles expérimentés
    Garde d'enfants à domicile
    Auxiliaires de puériculture
    Assistants maternels
    Personnel des crèches et jardins d'enfants
    Étudiants en éducation et soins de l'enfant
    Animateurs et éducateurs périscolaires
    Parents souhaitant renforcer leurs connaissances en sécurité infantile
    Professionnels de la petite enfance travaillant dans des environnements domestiques

  • Prérequis

    Maîtrise de la langue française à l'oral et à l'écrit
    Bonne condition physique permettant de manipuler des enfants
    Capacité à observer et à analyser des situations
    Connaissance de base en premiers secours
    Intérêt pour le bien-être et la sécurité des enfants
    Capacité à travailler en autonomie
    Esprit d'équipe et compétences relationnelles
    Notions de base en hygiène et santé
    Expérience préalable dans la garde ou l’éducation des enfants (souhaitable)
    Motivation pour suivre une formation continue et améliorer ses compétences

  • + d'informations?

    Pour toute information, n'hésitez pas à nous joindre! Nous sommes disponibles par email, téléphone, whatsapp, ...

    Contact 

Structure du support de Formation

Les supports de formation que nous produisons et commercialisons sont produits sous un format standard. Chaque support de formation est en fait un kit de formation qui contient différents éléments.

  • 50 Leçons

    50 leçons réparties sur 10 modules, avec une très bonne couverture des différents concepts relatifs au sujet du support.

  • 10 quizzes

    10 quizzes de 5 question chacun, donc un quizz de 5 questions par module. Les bonnes réponses et les explications sont fournies.

  • 10 Études de cas

    10 études de cas avec proposition de résolution, donc une étude de cas par module, pour permettre aux apprenants de mettre en pratique leurs apprentissage.

  • 50 exercices

    50 énoncés d'exercices sont disponibles, donc 5 énoncés par module. Il s'agit ici d'exercices à effectuer en autonomie par les étudiants pour s'exercer de manière individuelle.

  • 30 icebreakers

    30 icebreakers (brise-glace) sont fournis pour stimuler la conversation entre apprenants. 10 icebreakers à utiliser en présentiel, 10 à utiliser en ligne synchrone, et 10 pour une formation en ligne asynchrone.

  • 10 Fiches de révision

    10 cheat sheets (feuilles de révision) sont aussi fournies. Pour chaque module, 5 points clés à retenir sont présentés. 50 points clés au total, pour faciliter la révision de vos apprenants.

  • TXT

    Tous les documents sont disponibles au format txt, facile à utiliser pour faire des copier/coller rapides et efficaces.

  • DOCX

    Les documents sont aussi disponibles au format docx, facile à personnaliser, et pratique pour distribuer aux étudiants.

  • PPTX

    Les documents sont aussi fournis au format pptx, facilement personnalisable, et pratique pour dérouler le contenu en classe.

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