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Support de Formation RNCP37715CP06 - Assistant de Vie aux Familles: Aider la personne dans la réalisation de ses projets et à maintenir un lien social
Support de Formation RNCP37715CP06 - Assistant de Vie aux Familles: Aider la personne dans la réalisation de ses projets et à maintenir un lien social
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Résumé de Support de Formation RNCP37715CP06 - Assistant de Vie aux Familles: Aider la personne dans la réalisation de ses projets et à maintenir un lien social
Cette formation a pour objectif de former des professionnels capables d'assister les personnes dans la réalisation de leurs projets de vie tout en veillant à maintenir et renforcer leur lien social. Les participants apprendront à évaluer les besoins et capacités des personnes, à proposer et adapter des activités adaptées, à gérer les aspects administratifs et financiers, et à assurer la sécurité et le bien-être des personnes accompagnées. La formation couvre également les compétences en communication, éthique et déontologie nécessaires à une pratique professionnelle respectueuse et sécurisée.
Programme de formation
Ci-dessous, voici le programme du "contenu de formation: Support de Formation RNCP37715CP06 - Assistant de Vie aux Familles: Aider la personne dans la réalisation de ses projets et à maintenir un lien social". Le contenu de formation ci-dessous représente la structure du contenu. Le "support de formation Support de Formation RNCP37715CP06 - Assistant de Vie aux Familles: Aider la personne dans la réalisation de ses projets et à maintenir un lien social" quand à lui représente l'ensemble des éléments: contenu de formation, fichiers aux formats PPT, DOC, PDF et HTML, ... La thématique du support de formation est la suivante: Support de Formation RNCP37715CP06 - Assistant de Vie aux Familles: Aider la personne dans la réalisation de ses projets et à maintenir un lien social. Le contenu de formation représente le fond, alors que le support de formation représente la forme.
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[Module1]
Titre=Introduction au métier d'Assistant de Vie aux Familles
Lecon1=Le rôle et les missions de l'ADVF
Lecon2=Les limites professionnelles de l'ADVF
Lecon3=Le cadre légal et réglementaire
Lecon4=Les droits et devoirs de l'ADVF
Lecon5=Les qualités et compétences clés
[Module2]
Titre=Connaître la personne et ses besoins
Lecon1=Recueillir les informations sur les centres d'intérêt
Lecon2=Analyser les goûts et habitudes de la personne
Lecon3=Évaluer les capacités et besoins spécifiques
Lecon4=Respecter les choix et références culturelles
Lecon5=Préserver la confidentialité des informations
[Module3]
Titre=Maintien du lien social et support des projets
Lecon1=Encourager la personne dans la réalisation de ses projets
Lecon2=Accompagner dans les activités sociales et de loisirs
Lecon3=Stimuler les interactions sociales quotidiennes
Lecon4=Techniques d'animation et de stimulation
Lecon5=Adapter les activités selon l'état de la personne
[Module4]
Titre=Assistance dans la vie quotidienne
Lecon1=Aider dans les activités civiques et administratives simples
Lecon2=Aider dans les activités culturelles et sportives
Lecon3=Utiliser les techniques d'aide à la toilette et habillage
Lecon4=Techniques d'aide au repas et déplacements
Lecon5=Encourager l'autonomie de la personne
[Module5]
Titre=Gestion administrative et financière
Lecon1=Aider dans la gestion des courriers
Lecon2=Aider dans les démarches administratives
Lecon3=Assister la gestion du budget pour les achats courants
Lecon4=Sensibiliser à la gestion budgétaire responsable
Lecon5=Utiliser les outils numériques à la demande
[Module6]
Titre=Prévention et sécurité
Lecon1=Appliquer les mesures de prévention des risques professionnels
Lecon2=Observer l'environnement de la personne pour identifier les risques
Lecon3=Assurer l'accessibilité et la sécurité de l'environnement
Lecon4=Appliquer la réglementation sur la délégation de soins
Lecon5=Informer sur les aides techniques et aménagements possibles
[Module7]
Titre=Communication et relationnel
Lecon1=Dialoguer pour recueillir le vécu de la personne
Lecon2=Communiquer de manière adaptée et respectueuse
Lecon3=Être à l'écoute des demandes de la personne
Lecon4=Respecter les souhaits de la personne ou entourage
Lecon5=Gérer les situations conflictuelles
[Module8]
Titre=Organisation et planification
Lecon1=Analyser l'environnement de travail
Lecon2=Planifier les actions en accord avec la personne
Lecon3=Ajuster les activités selon les capacités de la personne
Lecon4=Transmettre les informations sur l'intervention
Lecon5=Auto-évaluer la qualité de sa prestation
[Module9]
Titre=Ethique et déontologie
Lecon1=Maintenir une posture professionnelle
Lecon2=Garantir la discrétion et confidentialité
Lecon3=Respecter le cadre de la prestation
Lecon4=Reconnaître et gérer ses émotions
Lecon5=Repérer et signaler les situations de fragilité
[Module10]
Titre=Bien-être et confort de la personne
Lecon1=Installer la personne en veillant au confort
Lecon2=Rassurer la personne et entourage
Lecon3=Proposer des activités pour maintenir l'autonomie
Lecon4=Accompagner dans les projets et activités variées
Lecon5=Appliquer les principes de sécurité physique
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Objectifs Pédagogiques
Comprendre le rôle et les missions de l'Assistant de Vie aux Familles (ADVF)
Évaluer les besoins spécifiques et capacités des personnes accompagnées
Encourager et accompagner la personne dans la réalisation de ses projets et activités
Préserver et stimuler les interactions sociales quotidiennes des personnes accompagnées
Aider dans les activités civiques, administratives, culturelles et sportives
Gérer le budget et les démarches administratives pour le compte de la personne
Assurer la sécurité et l'accessibilité de l'environnement de la personne
Communiquer efficacement et respecter les souhaits et choix de la personne
Appliquer les règles d'éthique et de déontologie dans la pratique professionnelle
Maintenir le confort et le bien-être des personnes accompagnées -
Public Cible
Personnes souhaitant se former au métier d'Assistant de Vie aux Familles
Professionnels de l'aide à domicile désirant se spécialiser dans l'accompagnement social
Personnes en reconversion professionnelle vers le secteur de l'aide et du service à la personne
Éducateurs et animateurs travaillant avec des personnes âgées ou en situation de handicap
Salariés et bénévoles d'associations d'aide à domicile
Auxiliaires de vie souhaitant approfondir leurs compétences
Étudiants en sciences sociales, médicales ou paramédicales
Familles et proches aidants recherchant des compétences supplémentaires pour l'accompagnement d'un proche
Agents des collectivités locales intervenant auprès des personnes en situation de vulnérabilité
Professionnels des centres de soins et résidences pour personnes âgées -
Prérequis
Savoir lire et écrire en français
Avoir un intérêt pour le travail social et l'aide à la personne
Posséder des capacités d'écoute et de communication
Être en bonne condition physique
Disposer d'une expérience personnelle ou professionnelle dans le secteur de l'aide à la personne est un plus
Avoir un casier judiciaire vierge
Être capable de travailler en autonomie et en équipe
Maîtriser les bases de l'utilisation des outils numériques
Être disponible pour des horaires flexibles
Avoir une quelconque sensibilisation à la prévention des risques professionnels et à la saison sécuritaire -
+ d'informations?
ContactPour toute information, n'hésitez pas à nous joindre! Nous sommes disponibles par email, téléphone, whatsapp, ...
Structure du support de Formation
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50 Leçons
50 leçons réparties sur 10 modules, avec une très bonne couverture des différents concepts relatifs au sujet du support.
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10 quizzes
10 quizzes de 5 question chacun, donc un quizz de 5 questions par module. Les bonnes réponses et les explications sont fournies.
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10 Études de cas
10 études de cas avec proposition de résolution, donc une étude de cas par module, pour permettre aux apprenants de mettre en pratique leurs apprentissage.
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50 exercices
50 énoncés d'exercices sont disponibles, donc 5 énoncés par module. Il s'agit ici d'exercices à effectuer en autonomie par les étudiants pour s'exercer de manière individuelle.
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30 icebreakers
30 icebreakers (brise-glace) sont fournis pour stimuler la conversation entre apprenants. 10 icebreakers à utiliser en présentiel, 10 à utiliser en ligne synchrone, et 10 pour une formation en ligne asynchrone.
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10 Fiches de révision
10 cheat sheets (feuilles de révision) sont aussi fournies. Pour chaque module, 5 points clés à retenir sont présentés. 50 points clés au total, pour faciliter la révision de vos apprenants.
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TXT
Tous les documents sont disponibles au format txt, facile à utiliser pour faire des copier/coller rapides et efficaces.
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DOCX
Les documents sont aussi disponibles au format docx, facile à personnaliser, et pratique pour distribuer aux étudiants.
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PPTX
Les documents sont aussi fournis au format pptx, facilement personnalisable, et pratique pour dérouler le contenu en classe.