Support de Formation RNCP37715CP07 - Assistant de Vie aux Familles: Aider la personne à faire sa toilette, à s’habiller et à se déplacer
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Programme du Support de Formation
Ci-dessous, voici le programme du "contenu de formation: Support de Formation RNCP37715CP07 - Assistant de Vie aux Familles: Aider la personne à faire sa toilette, à s’habiller et à se déplacer". Le contenu de formation ci-dessous représente la structure du contenu. Le "support de formation Support de Formation RNCP37715CP07 - Assistant de Vie aux Familles: Aider la personne à faire sa toilette, à s’habiller et à se déplacer" quand à lui représente l'ensemble des éléments: contenu de formation, fichiers aux formats PPT, DOC, PDF et HTML, ... La thématique du support de formation est la suivante: Support de Formation RNCP37715CP07 - Assistant de Vie aux Familles: Aider la personne à faire sa toilette, à s’habiller et à se déplacer. Le contenu de formation représente le fond, alors que le support de formation représente la forme.
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[Module1]
Titre=Introduction à la fonction d'assistant de vie aux familles
Lecon1=Les rôles de l'assistant de vie
Lecon2=Éthique et déontologie professionnelle
Lecon3=Communication et écoute avec la personne aidée
Lecon4=Interprétation des besoins et attentes
Lecon5=Consentement et respect du choix de la personne
[Module2]
Titre=Maîtrise des principes d'hygiène et sécurité
Lecon1=Règles d'hygiène de base
Lecon2=Port de la tenue vestimentaire appropriée
Lecon3=Utilisation de gants de protection
Lecon4=Réalisation de l’hygiène des mains
Lecon5=Prévention des risques domestiques
[Module3]
Titre=Aide à la toilette
Lecon1=Préparation du matériel nécessaire
Lecon2=Techniques de toilette partielle et complète
Lecon3=Préservation de l’intimité et de la pudeur
Lecon4=Stimuler l'autonomie lors de la toilette
Lecon5=Reconnaissance des signes de fragilité ou inconfort
[Module4]
Titre=Aide à l'habillage et au déshabillage
Lecon1=Techniques d'habillage adaptées
Lecon2=Respect des préférences vestimentaires
Lecon3=Prise en compte des habitudes culturelles et cultuelles
Lecon4=Stimuler la participation lors de l'habillage
Lecon5=Observation des signes de douleur ou inconfort
[Module5]
Titre=Assistance aux transferts et déplacements
Lecon1=Principes de sécurité physique et économie d'effort
Lecon2=Techniques de mobilisation et transfert
Lecon3=Assistance aux déplacements en intérieur
Lecon4=Utilisation des aides techniques
Lecon5=Sécurisation de l'environnement
[Module6]
Titre=Observation et transmission des informations
Lecon1=Identification des signes de douleur ou inconfort
Lecon2=Signalement des observations inhabituelles
Lecon3=Documentation et traçabilité des informations
Lecon4=Communication avec les interlocuteurs concernés
Lecon5=Maintien de la confidentialité et respect des échanges
[Module7]
Titre=Prévention des pathologies liées au vieillissement
Lecon1=Identification des principales pathologies
Lecon2=Observation des signes avant-coureurs
Lecon3=Mesures préventives adaptées
Lecon4=Risques d’immobilisation prolongée
Lecon5=Stimulation de l'autonomie pour éviter la dépendance
[Module8]
Titre=Adaptation de l’environnement pour la sécurité
Lecon1=Analyse et anticipation des risques
Lecon2=Sécurisation de l'environnement de travail
Lecon3=Utilisation et entretien des matériels
Lecon4=Application des recommandations des produits
Lecon5=Évaluation systématique de la sécurité
[Module9]
Titre=Maintien de la bientraitance et respect de l’autonomie
Lecon1=Principes de bientraitance
Lecon2=Respect des références culturelles et cultuelles
Lecon3=Communication respectueuse et rassurante
Lecon4=Expliquer son rôle et les limites de l’intervention
Lecon5=Maintien d'une posture professionnelle et ajustement au rythme de la personne
[Module10]
Titre=Évaluation et amélioration continue
Lecon1=Auto-évaluation de la prestation
Lecon2=Évaluation avec la personne ou l’entourage
Lecon3=Ajustement de la prestation en fonction des retours
Lecon4=Transmission des informations de sécurité
Lecon5=Préparation et planification des actions futures
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Objectifs Pédagogiques
Un support de formation pour une formation qualiopi doit répondre à certains critères. Notamment, il doit mentionner clairement les objectifs pédagogiques.
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Comprendre les rôles et responsabilités de l'assistant de vie aux familles
Appliquer les principes d'hygiène et de sécurité dans le cadre de l'aide à la personne
Maîtriser les techniques de toilette partielle et complète
Savoir préserver l'intimité et la pudeur lors de la toilette
Stimuler l'autonomie de la personne aidée pendant les soins
Respecter les préférences vestimentaires et culturelles de la personne
Assister efficacement les personnes lors des transferts et déplacements en toute sécurité
Utiliser des aides techniques adéquates pour les déplacements
Observer et signaler les signes de douleur ou d'inconfort chez la personne aidée
Assurer une communication efficiente avec les interlocuteurs concernés tout en respectant la confidentialité -
Public Cible
Personnes souhaitant devenir assistants de vie aux familles
Professionnels de santé désireux de se spécialiser dans l'aide aux personnes à domicile
Salariés du secteur médico-social
Demandeurs d'emploi en reconversion professionnelle
Aidants familiaux désirant améliorer leurs compétences
Auxiliaires de vie voulant renforcer leurs savoir-faire
Bénévoles engagés dans l'aide aux personnes à domicile
Personnes souhaitant travailler auprès des personnes âgées ou dépendantes
Professionnels de l'entretien et de l'hygiène souhaitant se former à l'accompagnement des personnes
Étudiants en formations sanitaires et sociales -
Prérequis
Motivation pour travailler dans le domaine de l'aide à la personne
Capacité à communiquer efficacement et à écouter activement
Respect et empathie envers les personnes aidées
Bonne condition physique pour réaliser des tâches de manutention
Connaissance de base en hygiène
Savoir lire, écrire et parler en français
Disponibilité pour suivre l'ensemble du programme de formation
Vérification des antécédents professionnels si nécessaire
Connaissance de base de l'anatomie et des mouvements corporels
Capacité à travailler en équipe et en autonomie -
+ d'informations?
ContactPour toute information, n'hésitez pas à nous joindre! Nous sommes disponibles par email, téléphone, whatsapp, ...
Structure du support de Formation
Les supports de formation que nous produisons et commercialisons sont produits sous un format standard. Chaque support de formation est en fait un kit de formation qui contient différents éléments.
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50 Leçons
50 leçons réparties sur 10 modules, avec une très bonne couverture des différents concepts relatifs au sujet du support.
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10 quizzes
10 quizzes de 5 question chacun, donc un quizz de 5 questions par module. Les bonnes réponses et les explications sont fournies.
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10 Études de cas
10 études de cas avec proposition de résolution, donc une étude de cas par module, pour permettre aux apprenants de mettre en pratique leurs apprentissage.
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50 exercices
50 énoncés d'exercices sont disponibles, donc 5 énoncés par module. Il s'agit ici d'exercices à effectuer en autonomie par les étudiants pour s'exercer de manière individuelle.
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30 icebreakers
30 icebreakers (brise-glace) sont fournis pour stimuler la conversation entre apprenants. 10 icebreakers à utiliser en présentiel, 10 à utiliser en ligne synchrone, et 10 pour une formation en ligne asynchrone.
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10 Fiches de révision
10 cheat sheets (feuilles de révision) sont aussi fournies. Pour chaque module, 5 points clés à retenir sont présentés. 50 points clés au total, pour faciliter la révision de vos apprenants.
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TXT
Tous les documents sont disponibles au format txt, facile à utiliser pour faire des copier/coller rapides et efficaces.
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DOCX
Les documents sont aussi disponibles au format docx, facile à personnaliser, et pratique pour distribuer aux étudiants.
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PPTX
Les documents sont aussi fournis au format pptx, facilement personnalisable, et pratique pour dérouler le contenu en classe.