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Support de Formation RNCP37790CP14 - Diagnostiqueur Immobilier: Rédiger un rapport de diagnostic de l’état du bâtiment relatif à la présence de termite

Support de Formation RNCP37790CP14 - Diagnostiqueur Immobilier: Rédiger un rapport de diagnostic de l’état du bâtiment relatif à la présence de termite

Prix habituel €495,00 EUR
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Résumé de Support de Formation RNCP37790CP14 - Diagnostiqueur Immobilier: Rédiger un rapport de diagnostic de l’état du bâtiment relatif à la présence de termite

Cette formation vise à former les participants à rédiger des rapports de diagnostic de l’état du bâtiment relatif à la présence de termite. Les apprenants seront équipés avec une compréhension détaillée des termites, les techniques d'identification, la rédaction de rapport, la communication avec les clients, la réglementation, les normes de santé et sécurité, les techniques de contrôle, la prévention et le traitement, la importance de formation continue et les nouvelles tendances dans l'industrie.

Programme de formation

Ci-dessous, voici le programme du "contenu de formation: Support de Formation RNCP37790CP14 - Diagnostiqueur Immobilier: Rédiger un rapport de diagnostic de l’état du bâtiment relatif à la présence de termite". Le contenu de formation ci-dessous représente la structure du contenu. Le "support de formation Support de Formation RNCP37790CP14 - Diagnostiqueur Immobilier: Rédiger un rapport de diagnostic de l’état du bâtiment relatif à la présence de termite" quand à lui représente l'ensemble des éléments: contenu de formation, fichiers aux formats PPT, DOC, PDF et HTML, ... La thématique du support de formation est la suivante: Support de Formation RNCP37790CP14 - Diagnostiqueur Immobilier: Rédiger un rapport de diagnostic de l’état du bâtiment relatif à la présence de termite. Le contenu de formation représente le fond, alors que le support de formation représente la forme.

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[Module1]
Titre=Initiation à la Détection de Termites
Lecon1=Introduction à l'analyse de résultats dérivée du contrôle
Lecon2=Procédure de rédaction de rapports de diagnostic de termites
Lecon3=Utilisation de la trame standard pour le diagnostic d'état du bâtiment
Lecon4=Principes de création de croquis de repérage du bâtiment
Lecon5=Pratiques pour la reconnaissance de la présence ou de l'absence de termites

[Module2]
Titre=Identification des Espèces de Termites
Lecon1=Méthodes d'identification précise des espèces de termites
Lecon2=Procédure de notification de la présence d'autres agents de dégradation biologique du bois
Lecon3=Identification des insectes à larves xylophages
Lecon4=Reconnaissance des champignons dégradants le bois
Lecon5=Notification des pièces non-diagnostiquées : procédures et meilleures pratiques

[Module3]
Titre=Communication et Règlementation
Lecon1=Communication efficace avec le client
Lecon2=Gestion du stress et résolution pacifique des problèmes
Lecon3=Compréhension de la réglementation en vigueur en matière de termites
Lecon4=Établissement de rapports conformes aux réglementations sur la présence de termites
Lecon5=L'importance de la sensibilisation à la conservation du bois et des biens immobiliers

[Module4]
Titre=Normes de Santé et Sécurité
Lecon1=Application des normes de santé et de sécurité au travail
Lecon2=Utilisation efficace des équipements de protection individuelle (EPI)
Lecon3=Protocoles de déclaration aux autorités compétentes
Lecon4=Capacité à notifier une infestation de termites aux autorités
Lecon5=Adéquation entre pratique diagnostique et normes de santé et sécurité

[Module5]
Titre=Compréhension Biologique des Termites
Lecon1=Principes des processus biologiques des termites
Lecon2=Comprendre le cycle de la vie des termites
Lecon3=Identification du potentiel de dommages causé par les termites
Lecon4=Évaluation des risques de dégradations futures
Lecon5=Les principaux facteurs biologiques influençant le développement des termites

[Module6]
Titre=Techniques de Contrôle des Termites
Lecon1=Introduction aux différentes techniques de contrôle des termites
Lecon2=Principe de fonctionnement des barrières chimiques et physiques
Lecon3=Procédure de déploiement des pièges à termites
Lecon4=Usage de l'électrocution et du gel comme solutions de contrôle
Lecon5=Choisir la bonne technique de contrôle en fonction de l'environnement

[Module7]
Titre=Prévention et Traitement des Infestations de Termites
Lecon1=Établissement des recommandations pour la prévention des termites
Lecon2=Rédaction d'un plan de traitement des termites
Lecon3=Contrôle continu et actions correctives : une approche proactive de la gestion des termites
Lecon4=Quand et comment appliquer un traitement chimique contre les termites
Lecon5=Suivi et évaluation post-traitement

[Module8]
Titre=Formations Spécialisées pour Diagnostiquer les Termites
Lecon1=Les différents outils de détection des termites
Lecon2=L'importance de l'éducation continue dans le domaine de la détection des termites
Lecon3=Partager les connaissances et les expériences au sein de la communauté
Lecon4=Perfectionner les compétences pratiques à travers la formation
Lecon5=Les perspectives d'avenir de l'industrie de la détection des termites

[Module9]
Titre=Techniques Avancées et Nouvelles Tendances
Lecon1=Nouvelles technologies et leurs implications dans la détection des termites
Lecon2=Impacts de la recherche et du développement sur les techniques de détection
Lecon3=Exploration des techniques de détection non-invasives
Lecon4=Comprendre l'importance de l'adaptabilité dans le secteur de la détection des termites
Lecon5=Les tendances actuelles et futures du marché

[Module10]
Titre=Atelier de Révision et Examen Final
Lecon1=Révision des concepts clés sur la détection des termites
Lecon2=Révision des techniques de contrôle des termites
Lecon3=Examen des principes de prévention et de traitement
Lecon4=Discussion sur les meilleures pratiques dans le domaine
Lecon5=Examen final et évaluation des compétences acquises

  • Objectifs Pédagogiques

    Initier les participants à la détection de termites et à la rédaction de rapports de diagnostic
    Former les participants à l'identification précise des espèces de termites et aux autres agents de dégradation biologique du bois
    Améliorer les compétences de communication des participants avec les clients, et gérer le stress et les conflits potentialités
    Eduquer les participants sur la législation applicable en matière de termites
    Informer sur la santé et la sécurité, et le respect des normes dans la pratique
    Enseigner les concepts biologiques sous-jacents sur les termites et leurs cycles de vie
    Introduire les différentes techniques de contrôle des termites
    Eduquer sur la prévention et le traitement des infestations de termites
    Préparer les participants pour une formation continue et spécialisée dans le diagnostic des termites
    Maintenir les participants au courant des techniques avancées et des nouvelles tendances dans l'industrie de la détection des termites

  • Public Cible

    Diagnostiqueurs immobiliers
    Inspecteurs en bâtiment
    Gestionnaires de propriétés immobilières
    Porteurs de projet en construction de bâtiment
    Experts en assainissement des bâtiments
    Professionnels du contrôle des parasites
    Specialist en rénovation de bâtiment
    Architectes
    Urbanistes
    Consultants en environnement

  • Prérequis

    Une compréhension de base du secteur de l'immobilier
    Expérience professionnelle dans le domaine du bâtiment
    Connaissance des matériaux de construction, en particulier du bois
    Compétences de rapport de base
    Une compétence en biologie serait un atout

  • + d'informations?

    Pour toute information, n'hésitez pas à nous joindre! Nous sommes disponibles par email, téléphone, whatsapp, ...

    Contact 

Structure du support de Formation

  • 50 Leçons

    50 leçons réparties sur 10 modules, avec une très bonne couverture des différents concepts relatifs au sujet du support.

  • 10 quizzes

    10 quizzes de 5 question chacun, donc un quizz de 5 questions par module. Les bonnes réponses et les explications sont fournies.

  • 10 Études de cas

    10 études de cas avec proposition de résolution, donc une étude de cas par module, pour permettre aux apprenants de mettre en pratique leurs apprentissage.

  • 50 exercices

    50 énoncés d'exercices sont disponibles, donc 5 énoncés par module. Il s'agit ici d'exercices à effectuer en autonomie par les étudiants pour s'exercer de manière individuelle.

  • 30 icebreakers

    30 icebreakers (brise-glace) sont fournis pour stimuler la conversation entre apprenants. 10 icebreakers à utiliser en présentiel, 10 à utiliser en ligne synchrone, et 10 pour une formation en ligne asynchrone.

  • 10 Fiches de révision

    10 cheat sheets (feuilles de révision) sont aussi fournies. Pour chaque module, 5 points clés à retenir sont présentés. 50 points clés au total, pour faciliter la révision de vos apprenants.

  • TXT

    Tous les documents sont disponibles au format txt, facile à utiliser pour faire des copier/coller rapides et efficaces.

  • DOCX

    Les documents sont aussi disponibles au format docx, facile à personnaliser, et pratique pour distribuer aux étudiants.

  • PPTX

    Les documents sont aussi fournis au format pptx, facilement personnalisable, et pratique pour dérouler le contenu en classe.

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